вынул из своего портфеля очки, очень похожие на свои.
Табуреткин их надел и засмеялся:
- Ну, Козява, у тебя и харя! У тебя глаза на подбородке, а уши на лбу!
А язык твой безо рта висит на шее! Вот это да! Ха-ха-ха!
- А теперь попробуй вот эти... - продолжал мурлыкать Козявкин.
- Давай сюда свой портфель, Козявка! Он теперь мой. Ишь ты, ворюга!
- Отлично, а теперь вот эти...
- Я все расскажу Андрею Петровичу про то, что ты у меня украл портфель!
- Захныкал Васька.
- Отлично, отлично! - не скрывая радости, подпрыгнул Козявкин.
В этот момент мимо пронесся Оболтусов, а следом за ним Подножкин,
который случайно задел Табуреткина за плечо, от чего тот пошатнулся,
наклонился и... очки "слетели" с его лица. Ваське понадобилось какое-то
время, чтобы сообразить, что с ним случилось.
- Ну как, тебе понравилось? - заискивающе спросил Козявкин.
- Да, вполне. - соврал Табуреткин.
- Это еще не все... Пойдем со мной, я тебе еще кое-что покажу. -
Заманчиво предложил Козявкин.
Они вместе спустились на первый этаж, прошли на территорию "дурацкой"
школы и вошли в первую попавшуюся комнату, которая оказалась кабинетом
уроков "Слезопускания". Изнутри кабинет выглядел, как и многие другие
обычные классы. Исключение составляла гора очков с одинаковым цветом линз -
зеленым. Она лежала в коробке прямо у входа в кабинет. Окинув внимательным
взглядом весь класс, Табуреткин спросил:
- Ну, и где это твое КОЕ-ЧТО?
Козявкин подвел его к окну и тот, взглянув сквозь него, от удивления
выронил портфель из рук... Что же так сильно поразило его? Сквозь окно
Табуреткин увидел, как Мишка Смекалкин, Петька Правдин и даже Маша изо всех
сил... били Дашу Добрякову учебниками по голове! Быстро очнувшись, забыв о
портфеле и не говоря ни слова, Васька без пальто выскочил во двор школы.
Потеряв счет времени, он, как ему казалось, в мгновение ока очутился под
окном, где его друзья так жестоко расправлялись с Дашей. Только одна мысль
сверлила голову: "За что?". Но когда Табуреткин оказался под окном кабинета
"Слезопускания", увидел, как его друзья пытались осторожно заглянуть в окно.
- Немедленно отойдите от нее! - заорал он.
Ребята, увидев Ваську живым и невредимым, бросились его обнимать, но
Васька всех отталкивал от себя и от Даши. Он встал впереди нее с кулаками и
стал защищать ее с криком:
- Не под-хо-ди!
Друзьям понадобилось немало времени, чтобы привести Василия в
нормальное состояние и убедить в том, что они не желают зла ни ему, ни Даше.
Когда он совершенно успокоился, они услышали рассказ о его приключениях, а
самое главное - о его необычных ощущениях. Пораженные услышанным, ребята не
хотели верить в то, что произошло на самом деле. Им уже давно казалось, что
все, что происходит с ними и с другими учащимися школы No 27, - это
сказочный, загадочный сон. И все хотели, чтобы он скорее закончился и все
было бы по-старому.
Глава 18 Полет не во сне, а наяву.
За свои хулиганские выходки Борьке Злобину была оказана особая честь -
в любой момент заходить в кабинет директора без стука. В этот раз он пришел
доложить, сколько носов расквасила его компания вчера после школьных
занятий. Борька делал это каждое утро перед началом уроков. Ненавидиков
только что получил указание Подлякса: начать замену обычных стекол в оконных
рамах на пучеглазовские.
- А-а-а! Кого я вижу! - обрадовался директор. - Вот ты - то, батенька,
мне и нужен! Есть работенка - тебе по плечу.
- Для Вас я всегда готов поработать! - услужливо ответил Злобин.
- Я надеюсь, ты футбол любишь?
- А как же! Клевая игра!
- С сегодняшнего дня после уроков нужно затеивать игру в футбол во
дворе школы. Сможешь?
- Конечно, плевое дело!
- Это еще не все. Каждое такое развлечение должно оканчиваться разбитым
стеклом. Вот, возьми схему "уничтожения" окон. После вновь встановленного
стекла повторы не допускаются. Если тебе удастся разбить хоть одно окно с
помощью добряковской компании, получишь звание старосты школы.
- Тоже не вопрос.
- Подожди, не торопись. Нужно сделать так, чтобы кто-нибудь из них
разозлился или просто по ошибке разбил окно.
- Какое? В каком кабинете?
- Это не имеет значения, в любом, лишь бы вдребезги.
- А если не получится?
- НАДО, чтобы получилось. В крайнем случае разобьешь сам, но отвечать
должны они... Все понял?
- Все.
- Ну, вот и отлично. Ступай.
Ненавидиков преследовал несколько целей. Во-первых, за разбитое стекло
самим Злобиным Борьке ни капельки не влетит, а вот если это сделают другие
дети - их накажут, а это директору было бы приятно. Во-вторых, наказание
обозлило бы добряковцев, что тоже было бы им на пользу. Ну, и, наконец, пора
менять в школе стекла! И хотя у Злобина впоследствии ничего не получилось,
ему пришлось колотить стекло... Козявкиным!
А Подлякса сегодня интересовали несколько другие вопросы:
Почему уши-липучки не говорят, где находятся часы?
Носит ли их с собой Дарья?
Открыли ли часы сами свою тайну?
Как заставить Дарью подарить часы ему?
После чудесной находки дашины часы все время находились в доме
Добряковых на почетном месте - единственном столе в квартире. Их крышка была
открыта так, чтобы можно было всегда видеть время.
Однажды ночью Даше приснился красивый сон: она порхала, как бабочка,
над цветочным лугом. Это ей удавалось так легко и свободно, что не нужно
было махать руками как птица крыльями. Она просто легко отталкивалась от
земли и парила в небе. Стоило ей только подумать, и она летела настолько
низко над землей, что могла нюхать цветы, от которых шел невероятно приятный
запах. Потом она поднималась все выше и выше... Вот она уже летит над
кронами высоких деревьев... Даша заметила, что если руки вытянуть вперед, то
скорость полета увеличивалась. Еще чуть-чуть - и она дотронется до облака...
Это было так легко и здорово!..
И в это время она услышала чей-то голос:
- Человек не может быть властелином времени! Время властно над
человеком!
Даша открыла глаза. Сон и желание спать куда-то исчезли. Даша на
цыпочках, чтобы никого не разбудить, подкралась к своим часам... И... О,
боже! Они светились красивым лунным светом! Этот свет заливал всю комнату...
- Что это? Разве я сплю? - Спрашивала она себя. - А если я сплю, то
куда девались красивые цветы, и почему я не летаю?
Даша, как во сне, попробовала легонько оттолкнуться и... легко
поднялась под потолок !
- Папа-а-а-а! - закричала она, испугавшись.
Через несколько секунд лунное сияние от часов исчезло, и Дарья
"шмякнулась" на пол. От удара она почувствовала резкую боль в правом бедре и
на локте правой руки. В комнате зажегся свет, в дверях стоял заспанный
Антон.
- Что случилось? Что здесь так громко брякнуло?
Даша поняла, что это был не сон, и если она начнет объяснять, что с ней
только что приключилось, нервы отца не выдержат...
- Я...я...хотела пойти в туалет, а потом мне что-то почудилось, и я
ударилась об стол.
- Ты сильно ушиблась? - сочувственно спросил отец.
- Руку не очень, а вот ногу... На ногу встать больно...
Добряков сам растил дочерей и отлично знал, как они крепко спят по
ночам. Девчонки часто набивали шишки после ночных походов в туалет,
натыкаясь на углы, так как ходили с закрытыми глазами.
Антон легко подхватил на руки Дашу, отнес ее в постель и заботливо
укрыл одеялом.
- Спи, Дашутка! Пусть тебе снятся самые чудесные сны!
Он ласково поцеловал дочь и ушел спать.
- Чудесные сны? Спасибо, папочка! - прошептала, засыпая, Дарья.
Все следующее утро Даша была очень рассеянной. Когда они с Машей сели
пить чай, она смотрела на свои часы, думала о чем-то и сыпала сахар мимо
чашки. Потом она сделала несколько круговых движений чайной ложкой в
воздухе, якобы тщательно размешивая содержимое чашки. Причем было видно, что
в мыслях она находится где-то не здесь. И это было правдой. Даша вспоминала
свой красивый сон, светящиеся часы и полет под потолком гостиной, о котором
напоминали два синяка - один, который был поменьше, на локте правой руки, и
другой, повыше колена правой ноги. Это из-за него Даша слегка прихрамывала.
- Эй! Хватит летать под облаками! - весело сказал отец.
- А ты откуда знаешь, что я умею летать под облаками? - удивилась Даша.
- В детстве все летают... Я тоже летал...
- А по-настоящему ты умеешь летать?
- Конечно, умею!
- Как? Покажи!
- На самолете!
- У-у-у! На самолете каждый сможет... - разочарованно протянула Даша. -
А без самолета люди умеют летать?
- Умеют.
- Как?
- На ракете.
- А без ракеты?
- Ну, я не знаю... Есть дельтапланы, дирижабли, воздушные шары...
- А без всего-всего люди умеют летать? Ну вот, например, надо мне в
магазин за хлебом, а идти пешком неохота. Я подпрыгну - и раз...
- Летать умеют только Змеи Горынычи да ведьмы в сказках. А ты, если
будешь болтать попусту, в школу опоздаешь. Время ждать не будет, оно, к
сожалению, имеет власть над человеком.
- Да, да. Я это уже где-то слышала. Человек не может быть властелином
времени... Время властно над человеком... - вспомнила Даша.
- Слава богу! Хоть одна умная мысль за все утро.
Даша все-таки решила никому ничего не рассказывать. А вдруг ребята
попросят показать, как она летает, и у нее ничего не получится? Засмеют
ведь...
- Нет уж. Сначала я все проверю еще разок, а потом расскажу, - решила
она.
Глава 19 Голубая мечта всех учеников в мире
Тем временем занятия в школе и строительство за высоким забором шли
полным ходом.
Ближе к декабрю родители "дурашей" стали чаще заходить в школу. Они
жаловались на то, что их дети "отбились от рук", стали хамить старшим. Их
интересовала успеваемость и полученные знания. Одним из первых вопросов был:
"Где школьный дневник?".
Ненавидиков беседовал с родителями либо лично, либо с помощью Жабиной и
Доносчикова.
- Дневник? Что Вы, какой дневник вашему сыну! Он у нас отличник по всем
предметам! Я разрешил отличникам дневниками не пользоваться.
- Да какой же он отличник, если простой таблицы умножения не знает!
- Как это выяснилось?
- Вчера я спросила своего старшего: "Сколько будет шестью восемь?"
- И что же он?
- Он сказал: "Сама считай!"
- А Вы знаете, сколько будет шестью восемь? - неожиданно спросил
Ненавидиков.
- М-м-м... Ой, что-то из головы выскочило... Только что хотела
сказать... Это так иногда бывает... когда волнуешься...
- Вот видите, а ребенка упрекаете. А ведь он вам правильно ответил:
"Подумай сама, мама". Мы учим детей самостоятельности - самим думать, самим
решать, самим делать, и они свои способности проявляют дома. А если Вы
сомневаетесь в знаниях Вашего сына, приходите на полугодовую контрольную.
Вам будет разрешено поприсутствовать. Я распоряжусь.
Примерно так выглядели все разговоры родителей элитных
учеников и
"педагогов". Родители вздыхали и, обнадеженные самим директором школы,
уходили домой ни с чем.
Для того, чтобы подвести итог знаний за первое полугодие учебного года,
начались контрольные работы, диктанты, сочинения на различные темы. Отметки,
полученные за них, были очень важны и влияли на те, что будут выставлены за
год.
Сегодня в "5-А" была письменная контрольная по алгебре. И на нее
явился... Борька Злобин! А за ним и Наташка Ябедникова с Колькой
Оболтусовым.
Ребята тыкали в них пальцами и перешептывались, хихикая.
- Как же они будет решать задачки и примеры?
- Они же ни черта не знают!
- Что вы за них волнуетесь? Так им и надо!
- Смотрите, смотрите, Борькин отец пришел. Ща его сынок вляпается по
полной программе!
- Лишь бы вы не вляпались, - буркнула Даша Добрякова. - Видите,Борька
ни капельки не волнуется. Откуда вы знаете, что он умеет, а что нет?
Борька действительно держался очень уверенно. С другими детьми был
вежлив и тактичен, особенно с девочками. Был аккуратно причесан. Его одежда
напоминала ненавидиковскую - чистая белая рубашка и темно-синий костюм.
Словом, Борьку Злобина сегодня будто подменили. Отец Борьки поздоровался с
учительницей и сел на последнюю парту.
Условия задач и примеры были предусмотрительно заранее напечатаны на
специальных бланках. Ребята тихо перешептывались и переглядывались - задания
были не из легких. Один Борька уверенным движением внес свою фамилию и имя
на лист контрольной работы и начал что-то активно писать. На него никто не
обращал внимания. Все были заняты только своими задачками и примерами.
Борькин отец и учитель алгебры, Анастасия Ивановна, внимательно следили
за работой учащихся почти в полной тишине. Были только слышны слабые вздохи
и шуршание бумаг. За двадцать минут до окончания урока Борька поднял руку.
- Что случилось, Боря? - заволновалась Анастасия Ивановна.
- Я закончил и хочу сдать работу. Можно?
- Не торопись, Боря, подумай, порешай, проверь еще разок, вдруг есть
ошибки...
- Благодарю Вас, Анастасия Ивановна. Только я уже все проверил четыре
раза. Ошибок нет. - супер вежливо сказал Злобин.
- Ну, раз нет ошибок... Можешь сдать работу и выйти из класса.
Борька положил контрольную на стол, и Анастасия Ивановна сразу же
начала проверять работу. Она осмотрела ее "от" и "до"... ОШИБОК НЕ БЫЛО!
- Как же так?! - сказала вслух учительница, не сдержавшись.
- Что случилось? Что-то не так? - заволновался Злобин - старший.
- Н-н-нет... Я ему ставлю пять с плюсом. Пять - за хорошие знания, а
плюс за скорость выполнения. - глаза у Анастасии Ивановны готовы были
выпасть из орбит. Она собственноручно ставит Борьке Злобину - заядлому
двоечнику и хулигану - пятерку! Может, он списал? Нет, исключено.
На партах не было учебников и рабочих тетрадей. Сидел он один. Не
вертелся, не отвлекался. Ни с кем не разговаривал. Да и не мог он знать
заранее условия своей контрольной работы, потому что все задания хранились в
запечатанном конверте. Что это? Мистика, или Борька Злобин учится у частного
педагога?
Злобин старший остался очень доволен сыном и, выйдя в коридор, пообещал
ему ближе к зимним каникулам купить новый компьютер за "трудовые" успехи. В
этот день Ябедникова и Оболтусов тоже получили "пятерки" по контрольной.
Подобная ситуация повторялась во всех классах и на всех предметах в
обычной школе. Все элитные ученики на один день вернулись в
свои бывшие
Новинки >> Русской фантастики (по файлам) | Форумов | Фэндома | Книг