Юрий Иванович Забелло
Пятеро на борту
СТАРТ
Начинаю этот дневник, не надеясь, что кто-либо когда-нибудь будет его
читать. Просто у меня в голове слишком много мыслей, которым надо дать
какой-то выход, а поделиться ими пока что не с кем.
А началось так: я был в библиотеке, когда услышал голос профессора:
- Экстренный старт! Команде занять места в полетных креслах!
На борту "Ласточки" команды не было. Все работы по подготовке полета
были окончены, мне оставалось только припаять несколько контактов, да в
кают-компании, она же - центральный пост управления, играли дети, -
профессор считал, что их надо приучать к обстановке будущего путешествия.
По этому поводу ему пришлось выдержать целую баталию. Миссис Мандер,
мать двоих ребятишек, сказала примерно так:
- Как можно пускать детей к кораблю? А вдруг они что-нибудь сломают
или, упаси боже, включат что-нибудь?
Но профессор был неумолим:
- Поскольку дети полетят с нами, они должны заранее привыкать к
кораблю. Сломать они ничего не сломают. За этим проследит Март. А кнопки?
Кнопки пусть нажимают - управление кораблем пока заблокировано.
В последние дни профессор часто устраивал такие проверки: автомат по
радио подавал подготовительную команду к старту, а профессор проверял, кто и
как выполняет. Во всяком случае, дети привыкли, услышав команду, занимать
места в раскладных креслах. Им даже нравилось: они воспринимали все это как
игру. Мы все работали с большим напряжением, и поэтому я обрадовался
возможности передохнуть минуту. Выключил паяльник и уселся в кресло перед
автобибом - это хитрое устройство я собирал уже второй месяц.
Ремнями я пристегиваться не стал и даже не лег в кресло, а просто сел,
несмотря на то, что профессор, если бы поймал меня на этом, прочитал бы мне
длиннейшую нотацию.
Неожиданно на меня навалилась какая-то тяжесть, положила в кресло,
сдавила грудь и живот - ни вздохнуть, ни охнуть. Руки и ноги налились
свинцом, голову стянули обручи, в глазах поплыли разноцветные круги, и я
потерял сознание.
Очнулся я с ощущением странной легкости во всем теле. Я лежал лицом
вниз, уткнувшись носом в мягкую материю, которой были обшиты все стены
корабля. В голове что-то звенело, тонко, по-комариному. Двигаться не
хотелось. Потом пришла мысль: "Почему я лежу на стене? Наверное, "Ласточка"
упала на бок".
Я приподнял голову, чтобы осмотреться, и сразу же необычное явление
привлекло мое внимание: в воздухе неторопливо, нацелившись мне прямо в лицо
своим острым жалом, плыла отвертка. Самая обыкновенная отвертка с длинным
тонким стержнем. Никогда в жизни мне не приходилось сталкиваться с летающими
отвертками, так что я даже растерялся немного, а она неуклонно приближалась
ко мне, намереваясь "клюнуть" в нос. Я резко выкинул руку вперед, пытаясь
поймать ее...
В тот же момент все вокруг завертелось колесом. Кресло вдруг оказалось
у меня над головой, потом - далеко внизу, сбоку, снова над головой. Я
вращался в воздухе и теперь уже не мог сказать, где верх и где низ: тяжести
не было.
Да, сила тяжести исчезла. В воздухе плавали вещи, которым в обычных
условиях полагалось бы спокойно лежать на своих местах: листы бумаги и
карандаши, монтажные провода и шурупы, мой шарф следовал за
электропаяльником.
Из обшивки в разных местах торчали ременные петли. Я протянул руки в
надежде уцепиться за какую-нибудь из них, но все они были за пределами
досягаемости. Некоторое время я продолжал вращаться на месте.
"Так можно крутиться до бесконечности", - подумал я.
Мне даже стало страшно. Вдруг я вспомнил инструктаж, как вести себя в
условиях невесомости. Мы изучали его на прошлой неделе. А профессор
(дословно) сказал так:
- Чтобы сдвинуться с места, надо что-нибудь бросить в противоположную
сторону. Это основывается на третьем законе Ньютона - действие равно
противодействию.
Сунул руку в карман - ничего, заслуживающего внимания. Хотя стоп -
зажигалка! Достал ее и швырнул за спину, но, по неопытности, не так как
нужно, потому что поступательного движения своему телу я не сообщил, и, если
до этого я вращался только вокруг вертикальной оси своего тела, то теперь
стал еще кувыркаться через голову. К тому же проклятая зажигалка летала в
разных направлениях, отталкиваясь от стен, и уже раза Два пролетала мимо
меня. Наконец, сам не знаю как, совершив в воздухе несколько
умопомрачительных переворотов, я уцепился-таки за петлю.
Несколько минут провисел у стены неподвижно, собираясь с мыслями. Затем
снова обратил внимание, что кресло у меня над головой. Не долго думая,
повернул свое тело так, чтобы ноги были направлены к полу, и все стало на
свои места.
Перебирая руками петли, я почти опустился на пол. Мешанина в голове
стала чуть-чуть проясняться.
Так как я не был уверен, что смогу вернуться к стене, если оторвусь от
нее в погоне за зажигалкой, то некоторое время еще обдумывал способ поимки
ее, как вдруг возникла совсем иная мысль:
"Дети! В корабле, кроме меня, были дети! Что с ними?"
По петлям добрался до двери. Хотел резко ее толкнуть, но побоялся, что
оторвусь от стены и не смогу выйти. Тогда я легонько надавил на нее плечом и
прополз в образовавшуюся щель.
Коридор обшит не был, вместо петель в стенах металлические скобы. И
здесь я услышал тишину. И в библиотеке была тишина, но там я не обращал на
нее внимания.
На Земле никогда не бывает такой тишины. Всегда раздаются какие-то
звуки. Здесь же была полная тишина. Так и хочется написать ее с большой
буквы: "Тишина".
"Неужели дети погибли? Почему их не слышно? Или они лежат без
сознания?" - эти мысли не давали мне покоя все время, пока я медленно
продвигался вдоль коридора: я еще боялся резких движений.
Первое, что я услышал, открывая дверь кают-компании (по-видимому,
мягкая обшивка до сих пор не пропускала звуков), - взрывы хохота. Смеялись
все - и маленький Джек, и Сабина, и Мария. Так же, как и я несколько минут
назад, прямо посреди кают-компании в воздухе висел Мартин, стараясь достать
до ближайшей петли. Несмотря на свое очень неприятное положение, он тоже
хохотал во все горло.
Остальные были прикреплены ремнями, Мартин же отцепился и теперь ничего
не мог сделать.
Особенно заразительно смеялся Джек - заливисто и звонко. Он весь
скорчился от смеха, глаза полузакрыты, маленькие кулачки размазывают слезы
по лицу. Глядя на него, невозможно было не рассмеяться, и я с удовольствием
присоединил свой бас к их звонким голосам. Смеялся и радовался, что они не
плачут, и мне не надо объяснять им все и возиться с ними, чего я, кстати
сказать, делать не умею.
Зацепившись ногою за петлю, я дотянулся рукой до Мартина и оттолкнул
его в сторону ближайшего кресла:
- Держись за него!
В этом кресле лежал маленький Джек. Его голубые глазенки с любопытством
и интересом следили за нашими манипуляциями. И вдруг в тот момент, когда
Мартин уже дотянулся до кресла, он с громким криком: "Я тоже хочу так!"
выскользнул из ремней и взмыл вверх. Мартин ухватил его за туловище, они
вместе понеслись к потолку, оттолкнулись от него и полетели к полу. Я
испугался, что они ударятся, и оттолкнулся от двери с таким расчетом, чтобы
оказаться между ними и полом. Они обрушились на меня, я ухватил Мартина за
ногу, а Джек - меня за плечо, и мы все трое завертелись в воздухе, пока нас
не донесло до стены, где мы, уцепившись за петли, смогли остановиться. Вся
эта сцена сопровождалась раскатами хохота. Смеялись все - и зрители и
участники.
Потом я оттолкнул Мартина от стенки, он довольно удачно доплыл до
кресла и закрепился. Тогда я послал к нему Джека. Мартин поймал его в
воздухе и водворил на место.
Теперь наступил мой черед отталкиваться от стены, что я и сделал.
Однако поплыл совсем не туда, куда хотел. Мартин поймал меня, когда я
проплывал над ним. Наконец-то, перебираясь от кресла к креслу, я добрался до
свободного и с удовольствием растянулся. Собственно, "растянулся" - не то
слово, я повис над креслом, удерживаемый ремнями.
Теперь можно было разбираться, что случилось.
- Мартин, это не ты запустил "Ласточку"?
Я не зря спрашивал Мартина: профессор очень любил этого расторопного и
способного парня, таскал его с собой по всему кораблю и много с ним
занимался. Мне казалось, что старик собирался сделать из него космонавта.
- Нет, сэр, я не подходил к пульту.
- А может, кто-нибудь из вас?
- Мы тоже не подходили к этому... - Мария никак не могла найти нужное
слово, - шкафчику, сэр. Сабина укладывала куклу в кресло, а Джек все время
был около меня.
- Но, черт возьми, надо же разобраться, где мы находимся? Март, как
здесь открываются иллюминаторы?
- Кнопка желтая на пульте, справа от вас, сэр.
Я и не обратил внимания, что занял кресло командира корабля, не до того
мне было. Справа и слева около кресла стояли маленькие пульты. На правом
около желтой кнопки была надпись: "Обзор".
Иллюминаторы открылись бесшумно. В верхнем была чернота и звезды, в
правом боковом - огромный голубой шар.
- Внимание! - раздался откуда-то голос профессора, - всей команде
отправиться в столовую на завтрак. Пища находится в шкафу © 1. Завтрак на
человека: одна туба © 1, две тубы © 2, две тубы © 4.
"Значит профессор в корабле, - подумал я. - Тогда не страшно".
Сознание, что есть кто-то, кто может решать за нас, немедленно меня
успокоило.
- Я хочу есть, - захныкал Джек.
Очень не хотелось покидать уютное кресло и снова заниматься
эквилибристикой, но голод - не тетка, пришлось вставать. Я отцепился и
перебрался к креслу Мартина:
- Март, ты двигайся сам. Это не трудно. Держись за петли и скобы. Ну,
смелее, если что - я тебя поймаю.
Март сверкнул белками глаз, казавшимися голубыми на фоне темной кожи
лица, и оставил свое кресло. Видимо, предыдущие уроки пошли на пользу,
потому что он довольно мягко вспорхнул к потолку и поплыл вдоль него к
выходу.
Следом за ним отцепился Джек и с громким криком: "Я сам!" пулей полетел
к потолку, потом пробрался к выходу.
Лучше всех управилась Мария, она тихо оттолкнулась от кресла и медленно
всплыла к потолку. Сабина сама боялась, пришлось мне отцеплять ее и нести на
своих плечах. Когда мы вплыли в столовую, профессора там не оказалось, чем я
был очень огорчен.
Начали завтрак, не ожидая дополнительной команды. Туба © 1 содержала
какую-то жидкую смесь, по вкусу похожую на овощной суп-пюре, туба © 2 -
что-то мясное, паштет-не-паштет, но что-то вроде этого. Туба © 4 - ананасный
сок.
Не обошлось без приключений: Джек надавил на тубу, не взяв конец в рот,
жидкость вылетела из нее, свернулась в шар и поплыла в воздухе. Пришлось
дать ему другую.
Удивительный это был завтрак, если посмотреть на нас со стороны!
Представьте себе: посреди комнаты головой вниз висит здоровенный дядя (это
я) и что-то сосет из большого тюбика, рядом с ним, головой вверх,
примостилась белокурая девчонка в белой кофточке и черной юбочке и тоже
высасывает тюбик.
Несколько в стороне от них, держась рукой за стену и подогнув одну ногу
под себя, почти опершись на спину, сидит-лежит еще одна девочка постарше,
черноволосая, в такой же одежде.
Мальчишка висит посреди комнаты, растопырив руки, а около шкафчика
параллельно полу плавает подросток-негритенок, засунув свою курчавую голову
в шкафчик так, что ее почти не видно, - ни дать, ни взять, корюшка,
заплывающая в гнездо.
Видел я когда-то такой рисунок. Кажется, в учебнике зоологии.
Сразу же после завтрака, в том же порядке (Сабина у меня на плечах) мы
двинулись в кают-компанию. Маленькому Джеку страшно понравилось, как
путешествует Сабина, и он вцепился в Марта.
После завтрака дети быстро уснули, да и меня клонило ко сну. Голос
профессора приободрил меня и успокоил. Раз профессор в корабле - ничего
страшного не произошло, он сумеет посадить "Ласточку" на Землю. Почему-то я
был уверен, что мы сядем, ведь с нами нет ни одного человека команды! Только
почему он от нас прячется?
Джек во сне всхлипнул, позвал маму, и почти сразу после этого я уснул.
Разбудил голос профессора:
- Внимание! Внимание! "Ласточка" находится на круговой орбите на высоте
38802 километра над землей. Период обращения - 24 часа 22 минуты. Начальная
программа выполнена. Через четыре часа пятнадцать минут включаются основные
двигатели. Всей команде пообедать и занять амортизационные камеры.
Ускорение - пять "ж", оставаться в креслах - опасно для жизни. Обед - туба ©
2, две тубы © 3, две тубы © 6. Камеры должны быть заняты за час до включения
двигателей.
Сразу же после этих слов включился метроном, во всех помещениях корабля
слышно было его мерное тиканье.
Я надеялся, что появится профессор. Но его все не было и не было, а
метроном торопил.
С обедом управились быстро.
Я медлил, все ждал профессора, но времени оставалось мало.
"Будь что будет", - решил я, и мы отправились в отсек амортизационных
камер. Каждая камера представляла собой ванну, герметически закрывающуюся
специальной крышкой. Ванна заполнялась какой-то жидкостью, в которой человек
должен был плавать в скафандре. Кабель в толстой оплетке и несколько
трубочек соединяли скафандр со стенками камеры.
Первым уложили Джека. Мария раздела его, а я и Мартин засунули в
скафандр. Сабина, Мартин и Мария в свои скафандры влезали сами. Я только
подсоединял кабель и трубочки и закрывал крышки.
И тут я растерялся: всех я уложил, а как быть самому? Кто подсоединит
мне кабель и трубки, закроет крышку? И где профессор? Хотя, может быть у
него есть отдельное помещение, и там тоже есть камера? В ответ на мои мысли
прозвучал голос:
- Внимание! До включения двигателей остается час. Командиру корабля
проверить работу камер и занять свою.
Как проверять камеры, я не знал. Огляделся. Справа на стене находился
большой пульт. На нем светились четыре зеленые лампочки. Они горели возле
номеров камер, в которые я уложил детей. Многочисленные приборы показывали
разные отсчеты. Над ними были надписи: "Пульс", "Дыхание", "Давление" и т.
д. Может быть специалист сумел бы в них разобраться, но мне они ничего не
говорили. Возле лампочки © 1 - надпись "Командир".
Я осмотрел все камеры. Камера © 1 отличалась от всех остальных. Во
всяком случае, все трубки и кабель подсоединены к скафандру, ванна была
пустой. С правой стороны, около того-места, где должна быть правая рука,
маленький пульт с тремя кнопками "Включение камеры", "Связь с командой",
"Разгерметизация".
Я ждал профессора. На всякий случай, поискал другую камеру, выполненную
по типу командирской. Нет, не было второй такой камеры, в которую я мог бы
влезть без посторонней помощи.
"Почему нет профессора? Зачем он от нас прячется?"
Единственно правильную мысль, что профессора в корабле нет, я упорно
отгонял от себя.
- Внимание! На занятие камер остается пятнадцать минут!
"А вдруг профессор ранен и не может сам прийти в отсек?"
Холодный пот прошиб меня. Я бросился к выходу из отсека. Надо найти
профессора, помочь ему! Дверь не открывалась. Я дернул ручку - все напрасно,
напирал плечом - безрезультатно. И тут только разглядел на дверях надпись:
"Перед стартом закрывается автоматически при отсутствии людей в отсеках".
Новинки >> Русской фантастики (по файлам) | Форумов | Фэндома | Книг