1. А Для Чего, Собственно?
«Как известно, при формулировании гипотезы автор сам
допускает ее возможную ошибочность, чтобы в дальнейшем
путем строгих опытов либо отвергнуть ее, либо подтвердить,
может быть, видоизменив».
Академик Н.Семенов
«Богаче всего самое конкретное и самое субъективное».
«Индивидуальное содержит в себе как бы в зародыше
бесконечное».
В.И.Ленин
Про него говорили: несерьезен, любит сенсации. А когда я с ним
прощался, я смотрел на него и думал – все наоборот, он очень серьезен, он
серьезно любит сенсации. Вот его позиция:
– Подумайте сами, что такое сенсация? Сенсус – чувство, сенсация –
это потрясение чувств. Ну и что плохого в том, что человек любит
потрясения? Идет трезвая жизнь, люди заняты повседневностью. Потом однажды
человек оглядывается и видит – идет трезвая жизнь, люди заняты
повседневностью. Ну, а дальше что? Из–за чего хлопотать? Еда? Одежда?
Интересные поездки? А куда поездки? Дальше старости не уедешь, и все, что
положено увидеть тебе на твоем отрезке дороги, ты увидишь из окна вагона
или из окна космолета. Господи, но ведь космолеты будут только тогда,
когда их построят. А это будет когда? А до этого ждать, ждать, а жизнь
помаленьку вытекает из бурдюка с дырочкой.
Когда ему предложили уйти, он меня спросил:
– А уверены ли вы в том, что археология имеет значение только для
истории материальной культуры? А зачем ее изучать, эту культуру?
– Вот потому вас и увольняют, – сказал я, – что если копнуть
поглубже, то оказывается, вы не знаете, зачем занимаетесь археологией.
– Нет, дорогой учитель, – сказал он. – Не потому меня увольняют. А
потому меня увольняют, что я хочу копнуть поглубже. И именно в этом вижу
задачу археологии.
– Каламбурите.
– Нет, – сказал он. – Не каламбурю. Просто вы все притворяетесь.
Поскольку археология требует денег, вы притворяетесь, что изучаете прошлую
культуру, чтобы помочь нынешней. А как ей поможешь? Ну, еще найдете
два–три украшения, еще один черепок, на который в музее со скукой будут
смотреть отличники из девятого класса, а те, кто поумней, будут
перемигиваться с девочками из соседней экскурсии.
– Правильно вас увольняют.
– Конечно, правильно. Стараются убрать свидетеля преступления.
– Какого преступления? Думайте, что говорите.
– Я и говорю, что думаю. А это не нравится. Лучше вы подумайте о том,
что я сказал. Почему вы начали заниматься археологией? Потому, что хотели
копнуть поглубже и найти нечто сенсационное. Не так ли? Но вы тогда были
ребенком, кладоискателем, так сказать, романтиком. А потом взрослые дяди и
тети, которым не повезло и которые за всю жизнь не откопали ни одной
завалященькой гробницы Тутанхамона, объяснили вам, что археология – это
тяжелый труд, а не погоня за сенсациями. А разве это так уж несомненно? А
вдруг археология – это именно погоня за сенсациями, вдруг это ее существо?
Главные находки – это такие, которые помогают человеку познать самого
себя. Разве не так? А разве это не сенсация? А потом вы подросли, и
обезьяний инстинкт подражания заставил вас отказаться от самого себя.
Археология – тяжелый труд! А зачем этот труд, если он не приводит к
сенсациям, то есть к находкам, потрясающим наши чувства тем, что у
человека открываются глаза на самого себя?
– И еще разговариваете вы чересчур много, – сказал я.
– Ладно, подписывайте обходной, – сказал он. – Вы прогоняете
единственного поэта из вашей лавки старьевщиков.
Его уволили. Он всегда был мастером нелепых сенсаций. Может быть,
самая нелепая из них та, что мы уволили его, а сами готовим экспедицию по
его материалам.
Пусть это будет последняя сенсация, хватит с нас. Археология – это
наука, которая нужна для того, чтобы... А для чего, собственно?