Кстати, в тот исторический день, с которого я окончательно решил
начать писать о себе воспоминания, я сидел в пустом классе и думал:
неужели же я не доживу до той поры, когда люди будут судить о других
не по поступкам, а по мотивам поступков, потому что если обо мне
судить только по поступкам, не думая о том, какие мотивы толкнули
меня на это, но получится, быть может, совсем другое впечатление.
Сами посудите, у нас с начала учебного года заболела Алла Астахова,
староста нашего класса. На её должность временно назначили ученика
нашего класса с двойной фамилией. У нас есть такой ученик
Кириллов-Шамшурин. Вообще-то он всегда рвался быть старостой нашего
класса, но его почему-то не выбирали раньше. А тут Алла заболела,
и ему, конечно, поручили быть временно старостой. При Алле Астаховой
наш класс был вполне приличным классом. А когда её заменил
Кириллов-Шамшурин, то он, вероятно, решил из нашего класса сделать
что-то образцово-показательное. При Астаховой у нас было так: ребята
потихоньку разговаривали на уроках или даже писали друг другу записки.
А Кириллов-Шамшурин решил, чтобы ребята не разговаривали и записки
тоже не писали. Поэтому он однажды подошёл ко мне и сказал:
- Слушай, Иванов, ты всё можешь... Как мне сделать так, чтобы
ребята на уроках не переговаривались и не писали друг другу записки?
Я, даже не думая, сказал, что это очень просто.
- Научи меня, - попросил Кириллов-Шамшурин.
- Пусть все ребята учат азбуку Морзе. И если кому-нибудь надо
будет что-нибудь передать в классе во время урока, то пусть он
поморгает тому, кому нужно, по системе Морзе. Примитивно и бесшумно.
- Ты гений! - сказал мне Кириллов-Шамшурин и пошёл к ребятам
делиться моим изобретением, выдав его, кстати, за своё.
Ну разве я думал, что советую Кириллову-Шамшурину плохое? Разве
я знал, что ребята воспользуются этим в своих интересах и самым
невероятным способом?!
Вскоре в классе действительно наступила мёртвая тишина, такая
мёртвая, какой не было при Алле Астаховой. Зато какие бесшумные
разговоры начались! Каждый передавал азбукой Морзе другому всё, что
ему в голову взбредёт. И кончилось тем, что стали просто подсказывать
друг другу на уроках. Успеваемость поднялась, все стали четвёрки и
пятёрки получать. Кириллов-Шамшурин был произведён в герои. Если бы
не наша биологичка Анна Петровна, то я вообще не знаю, чем бы всё
это кончилось. Но Анна Петровна, оказалось, была когда-то на фронте
радисткой и очень быстро разобралась в обстановке. Очень быстренько
разоблачила всю эту историю. Тут Кириллова-Шамшурина взяли, конечно,
за жабры и, конечно, спросили, как он только додумался до этого? И
тут, конечно, Кириллов-Шамшурин всё свалил на меня. Дня три тому назад
в школе был скандал по этому поводу. Меня вызывали к директору, и
всю эту историю записали в дневник... в мой.
Я всегда задумывался, почему у людей бывает двойная фамилия? Не
знаю, как в других случаях, но в этом случае с Кирилловым-Шамшуриным
была двойная фамилия, наверное, потому, что в нём жили два человека:
Кириллов и Шамшурин.
Я, товарищи потомки, вообще-то не уделил бы этой истории своего
драгоценного времени ни секунды, тем более на запись в дневнике. Но
к Кириллову-Шамшурину я всё-таки подошёл и сказал.
- Ну, признавайтесь, Кириллов-Шамшурин, - сказал я, -
признавайтесь, кто из вас двоих меня предал? Кириллов или Шамшурин?..
И ещё я ему передал привет от змеи.
Он очень удивился и спросил:
- От какой ещё змеи?
- Информирую, - сказал я. - На мясной рынок одного Бирманского
города, что стоит у одного из притоков дельты реки Иравади, охотники
доставили редкостный экземпляр выловленного в джунглях питона длиной
более пяти метров. Один горожанин, сжалившись над судьбой такого
красавца, которому предстояло быть проданным на мясо, выложил
запрошенную цену и отправился на окраину города, чтобы выпустить змею
на свободу. Но не успел он открыть крышку корзины, как хозяин джунглей
мощными кольцами обвил шею и плечи незадачливого натуралиста. С трудом
спасли его вовремя подоспевшие прохожие... Знаешь, в чём у тебя
сходство со змеёй? - спросил я Кириллова-Шамшурина.
Но он вместе ответа быстро побежал по коридору и скатился вниз
по лестнице. А я побрёл к себе в класс и сел за парту.
Вообще-то этот приём передачи мыслей на расстоянии с помощью
радиоазбуки Морзе я готовил для себя, вернее, для инопланетных
путешествий: я думал, что во время разговора с инопланетянами, если
мне нужно будет что-то незаметно сказать своим, то я и поморгаю им
свою мысль.
Не всё же можно будет говорить инопланетянам. И потом, может,
не все инопланетяне будут к нам хорошо относиться, может быть, среди
инопланетян тоже есть такие, вроде Кириллова-Шамшурина. Вот видите,
товарищи потомки, как всё получается: мотивы у меня были самые
хорошие, когда я давал совет Кириллову-Шамшурину, а поступок получился
совсем не таким, каким был мотив этого поступка.
А вчера я сорвал урок пения. Сначала я несколько раз сбегал с
урока, а когда сбежать не смог, то сорвал, чтобы меня учительница
больше не заставляла даром терять время. Ну зачем, скажите,
пожалуйста, заниматься мне тем, чем я никогда не буду заниматься?
Обо мне петь будут, а я никогда... Это раз! Во-вторых, я, например,
могу попасть в милицию за то, что торгую цветами, то есть я сам на
торгую, а помогаю одной старушке торговать за небольшое денежное
вознаграждение. Моя подготовка под кодовым названием
"Чедоземпр-псип-сверкс" требует больших тайных денежных расходов,
и я трачу на неё все карманные деньги, которые мне дают мои родители.
Если я буду просить дополнительную сумму, то начнутся расспросы: да
зачем тебе, да к чему, да деньги портят человека. Мы тебе и так много
даём! Поэтому я вынужден зарабатывать деньги своими силами, но я же
в милиции тоже не смогу рассказать, по каким мотивам я, вместо того
чтобы заниматься чем-нибудь полезным, занимаюсь цветами. (Это я-то,
вместо того чтобы заниматься чем-нибудь полезным...)
Вот так, значит, я сидел и думал о сорванном мною уроке пения
и о своей торговле цветами. В это время в соседнем классе раздался
шум и знакомые мне голоса продолжали, по-видимому, давно начатый
разговор. Уж не обо мне ли идёт речь? Прислушался и тут же убедился,
что речь шла как раз обо мне. И о том, что со мной в последнее время
происходит!..
ВОСПОМИНАНИЕ ВТОРОЕ
Что такое ПСИП-1?
Интересно, интересно, что же это со мной в последнее время
происходит? Я подошёл ближе к стене, разделяющей классы. Спорили
долго, но все споры можно было свести к четырём версиям. Борис Кутырев
- есть у нас такой тип в классе, тип с сатирическим уклоном, писателем
хочет стать, сатириком, вроде Гоголя или Салтыкова-Щедрина, - так
вот он, этот Гоголь-Моголь, заявил, что я, по его мнению, попал в
дурную компанию, Этому Кутыреву везде дурные компании мерещатся. Вера
Данилова после долгих меканий сказала, что, по её мнению, я влюбился
и поэтому выкидываю всякие такие фокусы, какие выкидывают все
влюблённые. Лев Киркинский (с натуралистическим уклоном) заявил, что
просто меня какая-то муха укусила и он постарается выяснить, какая
это муха меня укусила. А Маслов, этот будущий космонавт! Будущий
космо-ха-ха-ха-навт изрёк, что я просто с отклонением. Ну, ну,
доверьте этим, с позволения сказать, землянам воспоминания обо мне!
Маслов хотел, очевидно, подробнее объяснить, почему он меня
считает с отклонением, но его оборвал Колесников (тот самый
Колесников, что увлекается антологиями всевозможных таинственных
случаев). Колесников оборвал его и сказал:
- Вы со своими детскими лекциями меня просто поражаете: попал
в компанию, влюбился, муха какая-то укусила или что Иванов с
отклонением. Глупости вы все говорите. Дело, по-моему, гораздо
серьезнее, чем вы думаете.
- Ты, Колесников, свидетель минувших эпох, - сказала Алла
Астахова, староста нашего класса Алла у нас с газетным уклоном,
поэтому очень любит выражаться какими-то заголовками. - Ты,
Колесников, себя сразу расшифровывай, а не тяни.
- Пожалуйста, я могу не тянуть, я могу вам прямо сказать: Юрий
Иванов - это не Юрий Иванов, то есть это не тот Юрий Иванов, за
которого мы его принимаем.
За стеной поднялся какой-то невероятный шум, и ни одного слова
больше нельзя было разобрать. Потом снова наступила тишина, и
Колесников продолжал:
- Мне кажется, что вместо нашего Юрия Иванова кто-то подсунул
другого Иванова.
- Кто это нам подсунул другого Иванова? - спросили за стеной.
- Ну кто нам может подсунуть другого Иванова? - переспросил сам
себя Колесников - Другого Иванова нам могут подсунуть только
инопланетяне. Я убежден, что однажды темной ночью они на неопознанном
летающем предмете приблизились к нашей Земле, спустились на нее,
похитили Юрия Иванова, а вместо него оставили нам его двойника.
Поэтому и удивляться ничему не приходится...
За стеной снова забушевал шум, пока его не оборвал голос Сергея
Жарикова. Он у нас самый рассудительный парень, с
физико-математическим уклоном. Жариков сказал:
- Ну, знаете, вы, вообще, знаете, договорились до бог знает чего:
от полета мухи до полета неопознанного летающего предмета!
- Да, пришелец он! П_р_и_ш_е_л_е_ц! - крикнул Колесников. -
Пришелец с летающей тарелки!
- "Пришелец"! - передразнил Колесникова Жариков. - На днях в
Америке вышла книга, автор которой совершенно математически доказал,
что никаких неопознанных летающих предметов около нашей Земли не
появлялось - это раз, а два - не такой человек Юрий Иванов, чтобы
его можно было увезти в летающей тарелке. Если бы на Землю прилетел
даже целый летающий сервиз, то и он бы не справился с Юрием Ивановым.
- Так в чем же дело? - спросила Алла Астахова. - Что будет на
следующей станции?
- На следующей станции? - заговорил Жариков. - Вы, конечно,
знаете, что я вундеркинд. Объясняю: вундеркинд - это такой молодей
человек, который опережает своих сверстников в развитии умственно
на года три-четыре. Тех вот... Если я вундеркинд, то кто же такой
Юрий Иванов, ведь он же меня в своем развитии опережает года на 33!..
Вот в чём загадка! Как ему удается опережать нас всех на 33 года?
Что это такое? Трюк? Феноменальные способности? За счет чего он
опережает и где он берет время опережать всех нас? И клянусь вам,
что я эту загадку разгадаю, где он берет время.
- Ладно, Жариков, - сказала Астахова, - у нас у каждого своя
версия. Предлагаю каждому, кто остановился на своей версии, проверить
её, и ты тоже, Жариков.
Даже представить нельзя, товарищи потомки, что могли обо мне
навспоминать эти жалкие ченеземпры. Дочитайте мои мемуары - поймёте.
А позавчера я обнаружил в кармане курточки сложенный вчетверо листок
бумаги. Когда я его развернул, то увидел, что весь листок исписан...
чем бы вы думали? Тем, что я ненавижу больше всего на свете... Да-да,
стихами... Сти-ха!-ха!-ха-ми! Вот полюбуйтесь, что я обнаружил в своём
кармане:
Давным-давно когда-то,
Закованные в латы,
Съезжались рыцари на бой.
Но вдруг один сказал: "Постой!
Хочу смотреть в глаза людей,
В глаза избранницы моей,
Хочу в глаза смотреть судьбе,
Тебе, мой враг, в глаза тебе!"
Идёшь на бой,
Лицо открой -
Вот смелости начало,
Своей рукой
Над головой
Я подниму забрало!
Прошло веков немало
С эпохи феодалов.
Забыты латы и мечи,
Но повторяют смельчаки:
"Хочу смотреть в глаза людей,
В глаза избранницы моей,
Хочу смотреть в глаза судьбе,
Тебе, мой враг, в глаза тебе!"
Идёшь на бой,
Лицо открой -
Вот смелости начало,
Своей рукой
Над головой
Я подниму забрало.
Прислали человеку, у которого из-за сильной программы самообучения
весь день занят и расписан до секунды - смотрите мой бортжурнал [Между
прочим, никакого бортжурнала в портфеле, к сожалению, я не обнаружил!
(Примеч.авт.)], - прислали мне стихи. И главное, я их был вынужден
прочитать и даже записать первый раз в жизни и первый раз в
бортжурнал. "12.30-12.35 - читал стихи. 12.35-12.40 - думал о том,
зачем и кто их мог мне прислать!" Нет, стихи - это явная провокация.
Явная провокация, только зарифмованная, И она может быть истолкована
вами, потомками, совершенно неправильно, как неправильно - это я потом
напишу. Пока скажу так: конечно, лучше, чтобы ченеземпры меня и не
вспоминали, но не вспоминать обо мне совсем нельзя. Ведь мои
младенческие годы и так остались незаписанными; что я говорил в три
годика, о чём думал, о чём мечтал - не помню. Ни папа, ни мама не
догадывались записать хоть что-нибудь. Вот вам и результат, значит,
уже какая-то часть моей жизни осталась в лапах времени. Я у кого-то
читал: что записано, то вырвано из лап времени. Только, товарищи
современники и потомки, не подумайте, будто я собираюсь вести
какой-нибудь там дневник или что-то в этом роде, какие пишут обычно
девчонки или которые обычно советуют писать безвольным людям. Я читал
недавно один детский журнал, впрочем, что это я пишу какие-то глупости
про себя? Читал?! Не читал я этого журнала, а так, просматривал. Так
вот в этот журнал одна девчонка письмо написала: что, мол, делать?
Как избавиться от безволия? Ей в журнале отвечают так: этот вопрос,
мол, серьёзный, он волновал ещё и Льва Толстого, который в юношеском
дневнике тоже упрекал себя в слабоволии и искал способ укрепить волю.
Ну, а дальше девчонке дали ряд советов, и среди них - вести дневник.
Он, мол, поможет ей сформировать волю и характер. Дневник, мол, -
это в первую очередь разговор о самом себе: так ли, мол, живу, как
надо?.. Ну и так далее и тому подобное. Мне, конечно, смешны
презираемые мною ченеземпрские советы. Надо сказать, что я всё
человечество делю на две части - на ченеземпров и чедоземпров. Ну,
потомки будут с моей помощью знать, что такое ченеземпры и чедоземпры,
а вот современники, может, и не успеют познакомиться с объяснением
этих слов, потому объясняю: ченеземпр - это человек, недостойный
земного притяжения, а чедоземпр - это человек, достойный земного
притяжения. К ченеземпрам я отношу, ну, во-первых, всех до одной
девчонок, поголовно, всех до одной без исключения. И мальчишек, не
всех, конечно, а всяких там лириков и прочих. Их я тоже отношу к
ченеземпрам, а остальных, очень немногих, я называю чедоземпрами.
А чтобы вы поняли и разделили моё отрицательное отношение к девчонкам,
я прилагаю к своим воспоминаниям заметку Всемирного фонда охраны
природы, которая появилась в Париже по поводу деятельности Кристиана
Диора, этого всемирно известного законодателя мод.
"Законодатель парижских мод Кристиан Диор был недавно публично
обвинён в том, что его деятельность наносит серьёзный ущерб животному
миру не только Франции, но и других стран. Это обвинение содержалось
Новинки >> Русской фантастики (по файлам) | Форумов | Фэндома | Книг