Русская фантастика / Книжная полка WIN | KOI | DOS | LAT
Предыдущая                         Части                                  
вопросительное "Мыр-р-р?"
   - Иди сюда, рыжук, иди, животное, хищник ты этакий...
   Кот вылез из травы, брезгливо отряхнул лапу и устремился к  ведру.  Был
он, на мой взгляд, очень красив: тонкий, рыжий, с длинной шеей и маленькой
головкой. Громадные треугольные уши просвечивали ничуть  не  хуже,  чем  у
моего неземного приятеля. Костя остановился у  ведерка,  потянул  носом  и
требовательно заявил: "Ма-а-аву!"
   Я кинул  ему  уклейку.  Кот  покосился  на  постороннего  Кмыха,  потом
решительно уселся перед рыбешкой, умостил ее поудобнее и с хрустом вгрызся
в добычу. Бока его возбужденно раздувались, он урчал, как компрессор.
   Инопланетянин  Кмых  присел  перед  котом,  рот  у  него   приоткрылся,
горизонтальные щелочки зрачков расширились. Он глубоко вздыхал  и  шевелил
ушами.
   -  Ах,  как  мне  нравится,  когда  кто-нибудь  что-нибудь   ест!   Или
кого-нибудь! Это такое редкое зрелище! Это такое неописуемое удовольствие!
   - Кажется, вам не хватает доброго старого обычая - поесть с  аппетитом,
- осторожно заметил я. - Конечно, энергия - штука калорийная, но брюхо  ею
не набьешь. Так всегда  в  жизни:  что-то  приобретаешь,  но  одновременно
что-то теряешь.
   - Как вы сказали? - Кмых с интересом  поднял  голову.  -  Какая  свежая
мысль! Как прекрасно сформулировано! Знаете, так редко приходится  слышать
свежие мысли...
   - Не удивительно, - пожал я плечами. - Ведь все  мысли  вложены  а  вас
заранее, пока вы зреете в выращаторе. Откуда же свежим взяться? Тем  более
что вы и не общаетесь ни с кем из своих...
   - А что толку общаться со своими? У всех такие же  мысли,  -  все  ведь
тоже из выращатора, так зачем общаться?
   - Действительно... Слушайте, а зачем вы вообще живете?
   - Чтобы получать удовольствие, - серьезно объяснил Кмых.
   - Ну, ладно, - сказал я вслух. - Вот вы живете, получаете удовольствия,
а что потом? Ведь не вечно вы живете? Или...
   - Не вечно, - охотно отозвался Кмых. - Мы  умираем.  Живем,  потребляем
энергию,  расходуем  ее,  но  к  старости  расход   уменьшается,   энергия
накапливается в организме, от этого  острота  удовольствий  возрастает,  и
когда она достигает наивысшего уровня, мы взрываемся, полностью  переходим
в энергию, в лучи...
   Кот доел уклейку, потянулся и начал тереться боком о мою  ногу,  ходить
вокруг нее, обметать меня хвостом - намекал, мол, дай еще рыбку. Я почесал
его за ухом, он блаженно заурчал и зажмурился,  но  тут  же  заныл  квелым
голосом попрошайки. Пришлось дать ему  и  плотву.  Кот  просто  ошалел  от
счастья, схватил рыбу и утащил под куст. Кмых на  четвереньках  последовал
за ним, чтобы не упустить ни крохи великолепного зрелища. Кот жрал  плотву
и урчал от удовольствия. Кмых пожирал его глазами, не  урчал,  правда,  но
его уши от удовольствия светились...  Все  хорошее  быстролетно  -  плотва
кончилась, кот сунулся ко мне за добавкой, я показал ему пустое ведро,  он
взглянул с презрением, разочарованно муркнул и исчез в кустах.
   Кмых встал на ноги, вздохнул и сказал,  что  ему  тоже  пора:  рыбу  я,
видно, ловить уже не буду, а если и буду, то есть не стену, а кот, который
мог бы есть, уже ушел, так что делать ему, Кмыху, здесь нечего.
   Но мне не хотелось отпускать его.
   - Послушайте, я  у  вас  так  много  спрашивал,  вы  мне  все  подробно
объяснили, я полностью представил  себе  вашу  жизнь,  даже  уяснил  смысл
вашего существования. А теперь хочу ответить вам тем же. Вы позволите?
   - Да-да, - моментально согласился он, - конечно!  В  беседе  с  вами  я
обнаружил, что слушать - это тоже любопытно, тоже  удовольствие,  особенно
когда вы произносите свежие мысли.
   - Ну, спасибо, - сказал я и  присел  рядом.  -  Я  учитель.  Мы  растем
медленно, выращаторов у нас  нет,  поэтому  приходится  учиться  у  других
людей. Вот мои школьники учатся у меня и  у  других  учителей.  Я  учу  их
математике - это искусство описывать мир  с  помощью  чисел.  Другие  учат
языку, то есть умению общаться  с  себе  подобными,  а  также  астрономии,
физике, биологии - это науки о мире, в  котором  мы  живем.  Очень  важная
наука история: рассказ о том, как мы жили раньше, какие совершали  ошибки,
какие одерживали победы над своим несовершенством. Но главное - мы учим их
быть людьми к стараемся, чтобы они стали  лучше,  чем  мы  сами.  И  когда
удается их чему-то научить, мы получаем очень большое удовольствие...
   Кмых слушал очень внимательно. Когда я замолчал, он спросил:
   - А они получают от всего этого удовольствие?
   Кривить душой не хотелось, и я ответил честно:
   - Кто как. - Но потом подумал немного и вполне искренне добавил: - Но в
конечном счете - да.
   Кмых думал.  Видно,  это  было  непривычное  напряжение,  он  морщился,
гримасничал, наконец что-то сформулировал для себя и спросил -  с  большим
недоверием:
   -  Значит,  вы  им  причиняете  удовольствие  и  от   этого   получаете
удовольствие сами?
   - Да! - с глубокой убежденностью отозвался я.
   - И это - большое удовольствие?
   - Очень!
   - И  все  большие  люди  учат  маленьких  людей  и  получают  от  этого
удовольствие?
   - Учат не  все.  У  большинства  другие  занятия,  но  и  они  получают
удовольствие, особенно когда сделают для других что-то такое, чего  раньше
не было или чего раньше никто  не  мог  сделать,  отчего  всем  окружающим
станет лучше.
   - Значит, - сделал заключение Кмых, - и у вас смысл  жизни  -  получать
удовольствие?
   Я задумался и честно ответил:
   -  Не  знаю.  Мы  еще,  наверное,  не  поняли,  в  чем   смысл   нашего
существования. Но когда-нибудь  поймем,  потому  что  учимся  и  понемногу
становимся умнее. Пока что мы научились понимать смысл  жизни  конкретного
человека. Вот смысл моей жизни - делать других лучше, чем они были раньше.
   - Делаете ли вы кого-нибудь лучшим сейчас?
   - Сейчас? - я усмехнулся. -  Похоже,  я  пытаюсь  сделать  лучшим  вас,
уважаемый Кмых.
   - Но разве мне надо стать лучше? Разве я нехорош?
   - Ну, я слишком мало знаю  вас,  чтобы  ответить  на  этот  вопрос.  Но
скажите: вот вы узнали, что можно  получать  удовольствие,  доставляя  его
другим. Разве не расширился круг  ваших  представлений  об  удовольствиях?
Разве вы не стали богаче от этого?
   Кмых добросовестно подумал и ответил:
   - Я еще не знаю, как получить удовольствие, доставляя  его  другим.  Но
если научусь, то смогу значительно  разнообразить  удовольствия.  Тогда  я
стену лучше?
   - Не всегда человек становится лучше, научившись расширять  круг  своих
удовольствий. Но если он делает это, радуя других, то,  пожалуй,  все-таки
станет лучше.
   - Я попробую. Это доставит вам удовольствие?
   - Да! - с чувством отозвался я.
   - Тогда я обязательно попробую. А пока вернусь к своему  вопросу.  Кого
же вы делаете лучшим сейчас? Я не в счет, я здесь проездом...
   - Понятно, - кивнул я. -  Вообще-то  сейчас  дети  не  учатся,  я  могу
отдыхать. Но есть на свете такой человек Толя Журавлик - неплохой человек,
но ему очень надо стать лучше. Понимаете, он  не  умеет  решать  задачи  о
бассейнах с двумя трубами. Наверное, вы этого тоже не умеете, и потому вам
непонятно, о чем речь, но для вас это не обязательно, да  и  не  в  трубах
дело. А дело в том, что Толя Журавлик очень застенчивый  и  нерешительный,
он не верит в свои силы и боится что-то сделать неправильно, а  потому  не
делает никак. Мне очень важно, чтобы он догадался сам, как  решать  задачи
про бассейн, тогда появится  уверенность  в  себе,  он  не  будет  бояться
пробовать - и сможет научиться многому, и многое сделает в жизни.  Поэтому
сегодня Топя Журавлик - цель и смысл моей жизни. И если я  его  научу,  то
это будет очень большое удовольствие...
   - Вам хорошо, - совсем уж  завистливо  вздохнул  Кмых.  -  У  вас  есть
Журавлик. А мне такого где взять?
   - А вы поищите. Отправляйтесь сейчас на родную  планету,  сядьте  возле
выращатора, подождите, пока оттуда выйдет маленький человек, и  попробуйте
рассказать ему про этот мир, про то, сколько в нем удовольствий, какие они
все разные, и что самое большое удовольствие  -  то,  которое  доставляешь
другому. Если постараетесь, то обязательно найдете своего Журавлика - там,
у себя в небе...
   Он был доверчив и  впечатлителен,  как  ребенок,  этот  ершеухий  Кмых,
искатель удовольствий. Он  с  готовностью  вскочил  на  ноги  и  торопливо
проговорил:
   - Простите, что покидаю вас, но спешу  воспользоваться  вашим  советом.
Мне очень хочется поскорее найти своего Журавлика!
   Повернул вишенку-выключатор и исчез.
   И мне пора было собираться.  Толя,  наверное,  уже  решил  задачку  про
бассейн. Сегодня он обязательно должен разобраться. Небось,  сидит  сейчас
во дворе, играет с лохматым дворян-терьером Митрохой,  а  когда  я  приду,
заметит меня не сразу, наконец посмотрит  снисходительно  и  бросит  между
прочим, что задачка была ерундовая, может показать, если интересно...
   И тут меня ошарашило. Господи, раз в жизни повезло -  Контакт!  -  а  я
скатился в рутину своих педагогических штучек и сходу принялся воспитывать
Пришельца, даже не расспросив толком... Ну что я людям скажу? Ученым?
   Я швырнул удочку наземь и в отчаянии завопил:
   - Кмых! Погодите! Вернитесь! Я забыл...
   И Кмых вывалился из воздуха - радостный, с надеждой в очах  -  и  начал
допытываться:
   - Вы меня звали, Павел, да? Вы хотели что-то сказать? Вы придумали  для
меня еще какое-нибудь удовольствие?
   - Нет, Кмых, я только хотел узнать, далеко ли ваша планета...
   Взор его погас, лицо вытянулось, но он вежливо ответил:
   - Нет, рядом. Полторы секунды выключатором  против  часовой  стрелки  и
снизу вверх.
   - Вы хоть на небе можете показать?
   Он пожал плечами. Я задал другой вопрос:
   - А как устроен выключатор?
   - Не знаю. Он это... на кустике растет.
   - Ну хорошо... А как вы усваиваете энергию?
   - Очень хорошо! Когда  чувствую  потребность  -  это  такое  внутреннее
ощущение, - поворачиваю приемники, - он показал  на  уши,  -  к  солнцу  и
начинаю потреблять.
   - Но что происходит при этом в организме?
   - Становится хорошо: легко, тепло...
   - А какие процессы идут при этом? Химические, физические...
   - Я не знаю... - Он был явно огорчен, и я понял, что больше не надо его
мучить, он ведь даже не троечник,  из  которого  можно  выдавить  какие-то
воспоминания...
   - Спасибо, Кмых, - сказал я. - Извините, что отвлек.
   - Пожалуйста, - по-прежнему вежливо сказал он, крутанул выключатор и  -
растаял.
   Я вздохнул и  закурил  внеочередную  сигарету.  Да,  немного  я  ученым
расскажу. Печально. Но не особенно. Почему-то я  не  очень  огорчался.  Не
потому ли, что изучать - это не моя профессия? Моя профессия - учить...
   Я поднял удочки и по теплой пыльной тропинке зашагал к себе домой,  где
ждал меня Толя Журавлик, сидя во дворе в обнимку с собакой...

--------------------------------------------------------------------
"Книжная полка", http://www.rusf.ru/books/: 13.07.2001 16:57


Предыдущая Части


Купить фантастическую книгу тем, кто живет за границей.
(США, Европа $3 за первую и 0.5$ за последующие книги.)
Всего в магазине - более 7500 книг.

Русская фантастика >> Книжная полка | Премии | Новости (Oldnews Курьер) | Писатели | Фэндом | Голосования | Календарь | Ссылки | Фотографии | Форумы | Рисунки | Интервью | XIX | Журналы => Если | Звездная Дорога | Книжное обозрение Конференции => Интерпресскон (Премия) | Звездный мост | Странник

Новинки >> Русской фантастики (по файлам) | Форумов | Фэндома | Книг