ДЛЯ ЧЕГО ЖЕ ОЧКИ?
Учитель поджидал их на крыльце школы. Рядом с ним стояло белое
с крышкой ведро. Крышка то и дело приподнималась и гремела, словно
тарелка в духовом оркестре. В ведре была газированная вода. С
малиновым сиропом. Воду и сироп учитель купил еще днем.
Небо над лесом было непроницаемо серым, и на урок "Учись видеть"
школьникам пришлось добираться в полной темноте. Хорошо, что тропка
была натоптана, и поэтому никто не заблудился.
- Давайте собирать хворост. И шишки, - послышался голос учителя.
Стукаясь лбами, все стали нагибаться и шарить руками перед собой.
Потом учитель достал из кармана звонок и громко позвонил. Можно
было начинать урок. Сухой хворост вспыхнул от одной спички, из пламени
застреляли искорки.
Учитель отошел от костра и скрестил руки на груди.
- Так-так... Прелестно, - сказал он, озабоченно глянув вверх,
- ни луны, ни звезд! Я и хотел вам доказать, что смотреть - это еще
не значит в_и_д_е_т_ь.
Высокое пламя костра рвалось к небу, и видно было, как в
прогалине, между верхушками деревьев, клубятся тяжелые серые облака.
Так-Так снял очки, подышал на них и протер стекла носовым платком.
- Ученый видит Луну, даже не глядя на нее, - произнес он.
- А для чего же тогда очки? - спросил Ушастик.
- Очки? - растерянно переспросил Так-Так, и некоторые подумали,
что даже учитель не все знает. - Очки, наверное для того... чтобы
побыстрее вдевать нитку в иголку. Но есть кое-что посильнее самых
толстых очков и морского бинокля.
- И даже подзорной трубы? - спросил Фок.
- Да, - твердо сказал учитель. - Это - воображение.
КАРТОШКА С ГАЗИРОВАННОЙ ВОДОЙ
- Вот, скажем, - продолжал учитель, - когда пахнет укропом, мне
ясно видится дом, в котором жили мои родители. И кадка с посоленными
огурцами. Она стоит в сенях, рядом с полными ведрами, а на крышке
лежит медный ковшик, весь во вмятинах - мы его часто роняли... А
впрочем, укроп - это, пожалуй, из другого урока: запахи мы еще не
проходили. Кстати, вы положили в костер картошку?
- Давно! - закричали ученики.
- Так-так, друзья мои... - Учитель задумался. - Возьмем другой
пример. У каждого из вас есть близкие люди. Их лица вы можете увидеть
даже в темноте, даже тогда, когда эти люди далеко.
- А что делать с картошкой? - спросил Ушастик.
- Ах, да, - спохватился Так-Так, - картошку надо есть. И запивать
газированной водой.
- Кажется, я понял, - сказал Понимальчик, перекидывая с ладони
на ладонь дымящуюся картофелину. - Вот еще бывает важный, толстый,
щеки надувает, а скажет что-нибудь - и сразу видно... ну, как это
называется... в общем, дурак. А некоторые его уважают. Это потому,
что не видят, да?
- Или вот наша бабушка, - заговорил Мультик. - Очень обыкновенная
бабушка, хоть и не давала мне попрыгать на матрасе. А только уехала
она на неделю, сестру проведать, и сразу у нас молоко утром пригорело,
папа сердится, что ботинки не найдешь, мама его ругает, да и мне
достается. Выходит, мы не знали, что дело в бабушке. Значит, не
видели, какая она у нас хорошая.
- И у меня бабушка... - начал было Ржавая Пятка, да осекся и
махнул рукой.
Костер между тем догорал. От печеной картошки остались только
обугленные шкурки. Зато в ведре еще пузырилась малиновая вода.
- Добрый лимонад, - сказал Фок, облизывая губы. - А ты, Щетка,
не вертись, у нас урок.
Но Щетка, скуля, все прыгала вокруг ведра. Крышка тихонько
погромыхивала и вдруг мягко покатилась по траве. Костер зашипел и
погас. Это Щетка опрокинула ведро.
ВЕДЬ ВЫ МНЕ НЕ РОДСТВЕННИК
И тут раздался звонок. Учитель снова достал его из кармана. В
кромешной тьме все взялись за руки. Фока учитель поставил впереди
как штурмана. Фок поправил на голове бескозырку и, гордый, шагнул
в темноту.
- До завтра! - крикнул им вслед учитель Так-Так.
Он вернулся к костру, чтобы раскидать головешки, и увидел перед
собой белую фигурку.
- Это кто? Ты почему не ушла домой?
- Я... я хотела... - прошептала, запинаясь, Ленточка.
В эту минуту разорвались облака, и первая звездочка открылась
на фиолетовом небе. Они стояли рядом: растерянный учитель и маленькая
девочка.
- Я хотела спросить... Вот вы про лица сегодня говорили, про лица
родственников, да? Почему же, например, я вас все время вижу... когда
и не в школе тоже... Задумаюсь и вижу, как очки протираете, как
звоните в звонок, улыбаетесь или сердитесь... Ведь вы мне не
родственник?
ДЛЯ КОГО ПЕРЕМЕНА
Перемена как перемена. Ничего особенного.
Учиться в разноцветной школе было весело, вот школьникам и не
хотелось, чтобы урок кончался. Но перемена была необходима учителю.
Посудите сами, легко ли почти целый час рассказывать, да так
интересно, что учеников не выгонишь из класса. Конечно, учитель
Так-Так уставал и рад был услышать звонок.
Больше всего на свете учитель любил качаться на качелях. По
крайней мере так казалось ученикам. Вот и сейчас, сбежав с крыльца,
Так-Так устремился к площадке, где на двух столбах легонько
подрагивали качели - большая лодка на металлических штангах.
Учитель сначала прошел мимо качелей. Потом вернулся и сказал:
- Так-так, а может быть...
- Чего уж там, садитесь! - закричали школьники.
Учитель закинул в лодку одну ногу, подтянул другую, сел поудобнее,
снял очки и спрятал в футляр.
- Р-раз! - Ученики подняли лодку-качели на вытянутых руках и
отпустили, пробежав под ней.
- Два! - снова подхватили лодку и качнули.
- Хватит! - зажмурился от удовольствия Так-Так. - Теперь я сам!
- Еще раз! - завопили школьники и с разбегу еще выше подкинули
лодку.
- У-ух! - застонал учитель. - Перевернете!..
- Ничего! - галдели ученики.
Лодка взлетела так высоко, что учитель сложился пополам, достав
коленями подбородок.
- Перевернусь! - радостно выкрикнул Так-Так.
- Нет! - хором ответили ему с земли.
Выхода не было. Учитель изловчился, выхватил из кармана
колокольчик и затрезвонил во всю мочь. Ученики опомнились и перестали
раскачивать лодку. Фок отдышался. Ленточка поправила бант.
Перемена кончилась.
С КОРЗИНКОЙ ПО ВОДУ
- Я тут изобрел стихи, - сказал Ушастик. - Вот написал
по-письменному, пусть теперь напечатают по-печатному и скажут, что
я писатель. Они, писатели, бывают рассеянные, я тоже ходил по воду
с корзинкой вместо ведра.
Он важно уселся за парту, прижав ладонью одно ухо. Кончик другого
уха шевелился.
- Дай почитать, - робко сказала Ленточка. - Ну дай, пожалуйста!
- Вслух читай! - закричали остальные.
Ушастик даже ухом не повел. Потом объявил громко:
- Стихи мои, читать их буду сам. Так делают настоящие писатели.
И, достав из кармана сложенный листок, разгладил его на парте.
Потом встал, напыжился и уставился в потолок, как будто увидел муху.
Вслед за ним и слушатели тоже подняли глаза, но ничего на потолке
не разглядели.
- Тихо! - приказал Ушастик, хотя все молчали. - Начинаю!
Он шмыгнул носом, напыжился еще пуще и погрозил кому-то кулаком.
- "Вакса". Стихи. Посвящаются учителю Так-Таку.
Слушатели замерли.
Ушастик сверху вниз поглядел на притихший класс, поднес листок
близко-близко к глазам и что было силы заорал:
Сапожная вакса "Крым" -
Черная, как ночь.
Она башмакам моим
Должна блестеть помочь
И сел.
- Все? - осторожно спросила Ленточка и вскинула брови к челке.
- Пока все, - небрежно ответил Ушастик и спрятал листок в карман.
- А вообще могу сочинить про что хочешь, потому что я...
ЧЕТЫРЕ СТРОЧКИ
Но тут отворилась дверь и вошел учитель. Хлопнули крышки парт.
Последним лениво поднялся Ушастик.
- Что с тобой? - встревоженно спросил учитель. - Ты болен?
- Он здоров, как десять кашалотов, - ответил за Ушастика Фок.
- Просто он стихи изобретает.
- И про все на свете может сочинить, как настоящий писатель, -
прибавила Ленточка.
Ушастик молчал.
- Вот оно что, - сказал учитель Так-Так. - Это интересно. А ну-ка
покажи.
Ушастик достал из кармана все тот же сложенный листок и протянул
учителю. Пока учитель про себя читал стихи, все внимательно смотрели
на него. Особенно Ушастик, который в щелочку между пальцами незаметно
наблюдал за выражением учительского лица.
- Так-так... - сказал учитель и, заложив руки за спину, прошелся
от стола к окну. - Во-первых, спасибо тебе за посвящение.
Ушастик опять кивнул.
- Ты действительно сам сочинил четыре строчки, - задумчиво
произнес учитель, вышагивая по классу. - Стихи. Да, Действительно
четыре строчки.
Ушастик опять кивнул.
- А теперь, - учитель обратился к классу, - скажите мне,
понравились ли вам стихи?
- Очень! - заволновалась Ленточка. - Они такие складные: Крым
- моим, ночь - помочь... Мне ни за что не сочинить!
- А ты что хочешь сказать?
- Конечно, - начал Понимальчик, - конечно, ботинки блестят, если
их начистишь ваксой... - И он взглянул на ботинки учителя. - Но раз
он и про другое может...
Понимальчик сел и стал рисовать тигра, разгуливающего в пампасах.
- Я давно хотел поговорить с вами о стихах... - Учитель Так-Так
снова зашагал между партами. - И о тех, кто стихи сочиняет. О поэтах.
- Поэты бывают рассеянные, - сказал Фок. - Ушастик тоже ходил
на колодец с корзинкой.
- Кто из нас не бывает рассеянным, - улыбнулся учитель и незаметно
скосил глаза на свои ботинки. - Кстати, - обратился он к Ушастику,
- ты, кажется, забыл вымыть руки, они у тебя в чернилах.
- Ну и что, это я нарочно забыл, - ответил Ушастик, - теперь много
чего буду забывать каждый день.
- Эх, если бы дело было только в этом, - сказал учитель, - мы
все давно стали бы поэтами. И тот, кто пропускает буквы в диктанте,
и даже тот, кто надевает рубашку шиворот-навыворот, как, например,
Фок.
КАПЛИ ДОЖДЯ
Все засмеялись, а Фок стал ощупывать свои плечи. Учитель наморщил
лоб и встал из-за стола.
- Я знал одного поэта, - сказал он. - Да, я знал настоящего поэта.
- Он тоже ходил за водой с корзинкой? - спросил Ушастик.
- Нет, с ведрами, - покачал головой учитель Так-Так. - Он целый
день работал на огороде и не мог оставить грядки без воды.
- А какой он был из себя, этот поэт? - вытянула шею Ленточка.
- Какой? - задумался учитель. - Лицо у поэта было резкое и вместе
с тем нежное. А если бы вы видели, как он улыбался... Но про улыбку
эту надо рассказывать отдельно.
Учитель подошел к окну и, помолчав немного, продолжал:
- Лишь поздним вечером, когда окрестные жители спали, поэт
запирался в маленькой комнате под самой крышей и доставал потрепанную
тетрадь. Он писал торопливым почерком, зачеркивал и снова писал. Это
были стихи о черной пашне, о сенокосе, о жарком деревенском полдне
и о цветущих липах. И вот чудо: сочиняя стихи о сенокосе, поэт уставал
вместе с косцами, да, его мучила жажда! Он чувствовал себя то пахарем,
то пластом жирной земли, то веткой цветущего дерева...
Особенно любил поэт дождливые вечера. Когда капли начинали
барабанить по крыше, он распахивал окно и прислушивался. Дождь шумел
в саду, плескал со стрехи в подставленную кадку, утихал и снова
расходился. Капли ударяли в подоконник, отскакивали на тетрадный лист,
чернильные строчки расплывались, а сердце колотилось чаще, и перо
двигалось быстрее. Иногда поэт сердился на себя, вырывал и отшвыривал
исписанный лист. Ветер подхватывал белый листок и, покружив перед
окном, уносил в темноту. Поэт волновался и шагал по комнате...
Да, хорошие стихи пишут, когда волнуются. Но еще для этого нужен
талант.
- А что такое талант? - спросил Ржавая Пятка.
- Талант... - Учитель Так-Так приложил палец к переносице. - Как
бы вам объяснить... это когда человек умеет свою радость, свою печаль,
свое удивление передать другим. Да, именно заставить людей волноваться
вместе с тобой, чтобы люди читали твои стихи и волновались, как ты.
Должно быть, это и есть талант... Понятно?
- Понятно, только не очень, - робко сказал Пони-мальчик.
- Ну что ж, - сказал учитель. - Неудивительно. Я и сам это не
всегда понимаю.
ЛОШАДЬ ТОЖЕ ШЕВЕЛИЛА УШАМИ
На перемене, отделившись от всех, Ушастик подошел к Щеткиной
конуре и тихонько свистнул. Заспанная Щетка вылезла, тряхнула черной
шерстью и вопросительно поглядела на Ушастика.
- Сапожная вакса "Крым"! - выкрикнул Ушастик.
- Гав! - тявкнула Щетка.
- Черная, как ночь! - еще громче рявкнул Ушастик.
- Гав-гав! - пролаяла Щетка.
- Она башмакам моим должна блестеть помочь! - без остановки
выпалил Ушастик.
- Ну и что? - огрызнулась Щетка.
- Все, - сказал Ушастик. - Поняла?
- Гав! - коротко тявкнула Щетка, вильнула хвостом и скрылась в
конуре. По всему было видно, что и она не все поняла.
- Да-а... - пробормотал сам себе Ушастик. - А если еще разок на
колодец с корзинкой, а?
Но по воду Ушастик не пошел, а забежал на минутку в конюшню, к
Новинки >> Русской фантастики (по файлам) | Форумов | Фэндома | Книг