знаменитым становился Толик, чтобы с ним можно было разговаривать запросто.
Толику хотелось, чтобы Мишка играл не хуже его. Но тут же он подумал,
что тогда славу тоже придется делить поровну. Это было уже совершенно не
обязательно. И Толик не стал тратить спичку.
Наконец во время тренировки тренер Алтынов вызвал Толика с поля, повел
его в медицинский кабинет.
- Я хлопотал, чтобы тебе разрешили играть за взрослых, - сказал он. -
Приехала специальная комиссия. Они хотят тебя осмотреть. Ты там держись
как следует, понятно?
- Чего тут не понять? - ответил Толик. - Пускай они лучше посмотрят,
как я играю.
- Они уже смотрели. Только ты их не видел, они потихоньку смотрели.
За столом в медицинском кабинете сидели четыре человека. Один из них
был врач стадиона. Остальных Толик не знал, но было сразу видно, что это
профессора или даже еще почище, потому что все были в очках. Когда Толик
вошел, он увидел, что профессора смотрят на него с нескрываемым удивлением.
- Здравствуйте, - сказал Толик. Профессора закивали головами.
- Разрешите мне? - спросил один из профессоров, у которого были очки с
двойными стеклами. Он показался Толику самым главным.
- Пожалуйста, коллега, - ответил профессор, у которого были очки с
простыми стеклами.
- Прежде всего, молодой человек, - сказал главный профессор, - ответь
мне: где ты научился так хорошо играть?
- Я во дворе играл, - ответил Толик.
- Ты хочешь сказать, что, играя во дворе с мальчиками твоего возраста,
ты научился играть в силу мастера спорта?
- Еще и получше, - сказал Толик. - Я лучше всех в мире играю.
- Гм, - сказал главный профессор. - Отсутствием скромности молодой
спортсмен не страдает. Теперь слушай меня внимательно. Я буду говорить
тебе разные слова, а ты отвечай первое слово, которое придет тебе в
голову. Это игра такая. Понял?
- Чего тут не понять? - сказал Толик.
- Я начинаю. Слушай внимательно. Груша!
- Яблоко.
- Петух!
- Курица.
- Ложка!
- Вилка!
- Кошка!
- Собака.
- Коробок!
- Волшебный!
- Как ты сказал? - удивился главный профессор. - Почему волшебный? Что
значит волшебный?
Толик испугался. Он понял, что нечаянно проговорился. Он подумал:
сейчас профессор отнимет у него волшебный коробок и выгонит вон. И тогда
все поймут, что Толик не такой уж замечательный человек, каким кажется с
первого взгляда.
Толик попятился к двери, прижимая руку к карману, в котором лежал
коробок.
- Ты меня боишься? - спросил профессор.
- Нет, - сказал Толик. - Я просто так... Мне уже в школу пора.
Профессор наклонился к остальным профессорам, и они зашептались. Толик
тоскливо поглядывал на дверь, соображая, как бы получше удрать. Он думал,
что неплохо было бы всех профессоров превратить в червяков, чтобы они не
задавали неудобных вопросов.
- В общем, психика в норме, - сказал наконец главный профессор. - Хотя
и не понимаю, при чем тут волшебный коробок. Пойдем дальше.
Теперь Толик перешел в распоряжение профессора с простыми стеклами. Ему
послушали сердце и легкие. Заставили подуть в резиновый шланг, чтобы
узнать, какой у него объем легких. Затем ему здорово намяли живот, так,
что больно стало. Проверили слух и зрение. Засунули в рот ложку и
заставили сказать "а-а-а". Толик чуть не подавился этой ложкой. Но он
видел, что профессора одобрительно покачивают головами, и терпел, хотя мог
превратить их в червяков вместе с ложкой.
- Ну что ж, - сказал главный профессор. - Все прекрасно. Нормально
развитый мальчик.
- Спасибо, доктор, - обрадовался тренер Алтынов. - Теперь мы включаем
его в тренировочный состав сборной СССР.
- К сожалению, это невозможно, - покачал головой профессор. - Я сказал:
"Нормально развитый мальчик". Это вовсе не значит, что ему можно играть
со взрослыми. Он не выдержит напряжения. Для взрослых команд он
недостаточно физически развит.
- Он играет лучше любого взрослого! - сказал тренер.
- Да, - отозвался профессор, - это, конечно, чудо. Это просто
необъяснимо. И все же придется несколько лет обождать. Я не имею права.
Мне самому очень жалко, но ничего не поделаешь.
- Что такое "недостаточно физически развит"? - спросил Толик, когда они
вместе с тренером вышли из кабинета.
- Это значит, у тебя силы мало, - сказал тренер и вздохнул. - Не
разрешают тебе играть за взрослых.
- А чего мне с малышами делать?!
- Это верно, - согласился тренер Алтынов. - Но раз комиссия решила...
Вот если бы у тебя силенки побольше было...
- Я, может быть, сильнее всех в мире! - рассердился Толик.
- Не хвастайся. Побольше скромности.
- А чего мне скромность, - сказал Толик, - я вот им сейчас докажу.
И Толик побежал назад к лестнице. У двери кабинета он на минуточку
задержался.
Что он там делал, тренер не видел. Но вот отворилась дверь и на
лестницу вышли профессора.
Впереди важно шел главный профессор. За ним гуськом шли остальные
профессора.
Толик остановился у них на пути.
- Дяденька, - сказал он главному профессору, - вы не верите, что я
очень сильный?
- Верю, верю, - улыбнулся профессор. - Разреши пройти, мальчик.
И тут тренер Алтынов увидел, что его ученик легко поднял одной рукой
главного профессора, а другой рукой поднял профессора с простыми стеклами
и понес их вниз по лестнице. От удивления профессора даже не
сопротивлялись. Лишь в самом низу лестницы главный профессор опомнился и
лягнул Толика ногой. Но Толик даже не почувствовал удара. А у профессора
на пятке появился синяк.
Внизу Толик поставил их на землю. Затем он взял железную балку, которую
привезли для починки трибуны, размахнулся и швырнул ее вверх. Со свистом,
как ракета, балка взвилась в синее небо и исчезла. Она упала далеко за
городом, но этого никто не видел. Зато профессора видели, как Толик поднял
кирпич, сжал его в кулаке и раскрошил на кусочки. Потом он взял
трехметровую статую хоккеиста, стоявшую у входа на лестницу, покидал ее с
ладошки на ладошку и аккуратно поставил обратно. В завершение всего Толик
выбрал из кучи бревен одно, самое толстое, и без усилия, словно щепку,
переломил его об колено. Затем он подошел к профессорам и спросил:
- Видали, какой я сильный?
Главный профессор растерянно смотрел то на сломанное бревно, то на
тяжеленную статую, которая мирно стояла на своем месте.
- Вы что-нибудь видели, коллега? - спросил он.
- А вы что-нибудь видели, коллега? - ответил профессор с простыми
стеклами.
- Мне что-то показалось.
- И мне что-то показалось.
- Возможно, нам только показалось? - неуверенно сказал главный
профессор.
- Да, это нам только показалось, - вздохнул профессор с простыми
стеклами. - Ведь этого не может быть.
- Не может, - согласился главный профессор. Профессора, испуганно
поглядывая на Толика, сели в свою машину и уехали, так и не разрешив
Толику играть за взрослых. Толик вздохнул и побрел в раздевалку
переодеваться.
- Рыжков! - окликнули его сзади. Толик остановился. Вытирая вспотевший
лоб, к нему быстро подходил тренер.
- Что это значит, Рыжков? - спросил тренер, кивая на сломанное бревно.
- Я нечаянно, - скромно ответил Толик.
- Нечаянно?! - закричал тренер Алтынов. - Ты говоришь "нечаянно"?!
Хотел бы я видеть человека, который может сделать это нарочно!
- Я же не виноват, что я такой сильный родился.
- Слушай, Рыжков, - тихо спросил тренер. - Объясни мне, пожалуйста, кто
ты. Ты человек? Или ты бог? Или ты сумасшедший? Я слово даю - никому не
скажу. Как ты это сделал?
- Это очень просто, - усмехаясь сказал Толик. Он взял еще бревно и так
же легко переломил его о другое колено. - Нужно только нажать посильнее -
и все. - Иди домой, Рыжков, - устало сказал тренер. - Я ничего не понимаю.
Приходи послезавтра. Мы с тобой поговорим. А сегодня я очень устал.
Схватившись за голову, тренер побрел обратно в медицинский кабинет,
чтобы спросить у доктора, нет ли каких-нибудь порошков от сумасшествия.
Тренер думал, что у него начинаются галлюцинации. Хорошо еще, что он не
видел, как Толик, рассерженный тем, что ему все-таки не разрешили играть
за взрослых, подошел к груде бревен, пнул ее, и она рассыпалась, как будто
была из спичек.
Тренер не знал, что он только что разговаривал с самым сильным
человеком в мире.
После собрания, на котором Толик уже в десятый раз рассказывал о своей
победе над львом, к нему подошла Лена Щеглова.
Теперь она разговаривала с Толиком очень уважительно.
- Рыжков, - сказала Лена, - у нас к тебе есть просьба. Мы хотим
выставить твою кандидатуру в старосты класса. Ты как на это смотришь?
- Валяйте, - согласился Толик. - Могу и старостой.
- Кроме того, - сказала Лена, - к Первому мая мы готовим концерт для
родителей.
Ты обязательно должен выступить.
- А чего я буду делать?
- Ничего. Просто расскажешь про свой мужественный поступок. Ну, про
льва.
- Я уже сто раз рассказывал.
- Ну и что же, - сказала Лена. - Каждый будет делать что умеет. Леня
Травин, например, будет играть на скрипке.
- Я и сам могу на скрипке, - небрежно сказал Толик. - Даже почище
твоего Травина.
- Ты?!
- Я. Могу еще танцевать. Могу петь. Все что угодно могу.
- И на пианино играть?
- Хоть на двух пианино.
Лена с сомнением посмотрела на Толика. Но спорить с героем ей не
хотелось. Еще обидится и выступать не будет.
- Тогда приходи на репетицию, - сказала Лена.
- Я и без репетиции могу.
- А как тебя объявлять?
- Объявите, что выступает Рыжков - и все.
- Спасибо, - сказала Лена. Она протянула Толику руку. Толик взял ее
ладонь в свою, и вдруг Лена закрутилась на месте и завизжала. Толик
сначала не понял. А Лена, чуть не плача, трясла рукой и дула на
побелевшие, слипшиеся пальцы.
- Сумасшедший! - кричала она. - Что я тебе, лев, что ли! Чуть руку не
раздавил!
Толик совсем забыл, что он был теперь самым сильным человеком в мире.
До конца дня Толик неплохо повеселился. Он ходил по школе и пожимал
руки. Это было очень интересно. Особенно если пожимать руки
старшеклассникам. Встретит какого-нибудь десятиклассника. Тот скажет:
"А-а-а, победитель львов..." Толик скажет: "Да, это я" - и протянет
руку.
Десятиклассник небрежно протягивает ему ладошку, а в следующую секунду
начинает корчиться и плясать на месте.
После третьей перемены все уже знали, что у Толика Рыжкова стальное
рукопожатие, и никто не рисковал протягивать ему руку. Бороться с ним тоже
никто не хотел, потому что любого Толик швырял на землю одним мизинцем.
Слава Толика росла с каждой минутой. Из незаметного четырехклассного
человечка он превратился в знаменитость. Это было ужасно приятно.
Правда, были тут и некоторые неудобства. Играя на большой перемене в
пятнашки с мячом, Толик чуть не насквозь пробил мячом Сашу Арзуханяна. Не
то чтобы очень насквозь, но синяк под лопаткой получился здоровенный.
После этого никто не захотел играть с Толиком. Все боялись. И Толик ходил
по двору один со своей славой. А ребята поглядывали на него с почтением,
но близко не подходили.
Лишь один Мишка, которому жалко стало, что Толик ходит один, подошел к
нему и сказал:
- Ну, давай поиграем во что-нибудь.
- Чего с вами играть! - ответил обиженный Толик. - Трусы вы все, вот
что.
- Никто не трусит, - сказал Мишка. - Просто ты очень сильный. С тобой
неинтересно. Тебе же вот со мной в хоккей неинтересно играть. И с
Ботвинником тебе в шахматы тоже было бы неинтересно играть. Он тебя в два
счета обыграет.
- Я сам могу хоть трех Ботвинников обыграть, - сказал Толик, - да мне
не хочется.
По старой привычке Мишка постучал пальцем по Лбу, но вышло это у него
как-то невесело.
- Ладно, - сказал он, - ты сначала со мной сыграй.
В шахматы Толик играть не умел. Но за последнее время он привык к
похвалам и даже не представлял себе, что у него может что-то не получиться.
Сам того не замечая, все подвиги, которые он совершил с помощью
коробка, Толик приписывал одному себе. Он, конечно, помнил о коробке, но
ведь он и на самом деле стал самым сильным и самым ловким. А из-за чего
это произошло - это уже неважно.
Толику было просто смешно, что Мишка осмеливается спорить с таким
великим человеком.
- Я тебя левой рукой могу на Луну забросить, - сказал Толик.
- Ты сначала меня в шахматы обыграй.
- Да я могу... Я все могу!
- Ну а в шахматы?..
- С закрытыми глазами! - гордо сказал Толик.
- Тогда приходи ко мне после уроков. Можешь даже с открытыми.
После уроков Толик, не заходя домой, отправился к Мишке. Мишкина мама
покормила их ужином, и они сели за шахматную доску.
Первый ход сделал Мишка. Толик закрыл глаза и двинул пешку. Мишка
усмехнулся и двинул слона. Толик двинул еще пешку. Мишка передвинул
какую-то совсем неизвестную Толику фигуру.
- Можешь открывать глаза, - сказал Мишка. - Тебе мат. Называется
"детский мат".
- Почему это "детский"! - возмутился Толик.
- Потому что на такой мат попадаются одни малыши. Которые совсем играть
не умеют.
- Уж ты молчи, - сказал Толик. - Ты вот ко льву в клетку не полез!
- А я ничего и не говорю, - ответил Мишка. - Я и не говорю, что полез.
А ты говоришь, что меня обыграешь. Вот и обыгрывай.
- Я могу и к тигру полезть!
- Я не про тигра, - сказал Мишка. - Я про шахматы.
Следующую партию Толик играл с открытыми глазами. Она закончилась ровно
через пять ходов. Толик снова получил мат. Все еще надеясь на случайное
чудо, Толик проиграл и третью и четвертую. После пятой партии Толик начал
злиться.
- Дурацкая игра! - объявил он. - Клеточки всякие, фигурочки.
- Обыкновенная игра, - возразил Мишка. - Только тут думать надо.
- А я что - не думаю?
- Плохо думаешь.
- Значит, я дурак?
- Просто ты играть не умеешь, а хвастаешься.
- Я хвастаюсь?!
Новинки >> Русской фантастики (по файлам) | Форумов | Фэндома | Книг