Татьяна Грай
Неведомый зверь
(фантастический рассказ)
Всю ночь над Голым болотом грохотала гроза. Взрывы грома и зигзаги
молний, похожие на огнедышащих драконов, непрерывный ливень, сплошные потоки
воды... Дома на окраине тихого маленького городка, окруженные мокрыми
кустами сирени, сонно смотрели на болото полуприкрытыми глазами окон.
В одном из окон шторы были раздвинуты, и на небывалую грозу таращились
изумленные мальчишеские глаза, - Игорь проснулся среди ночи и с
удовольствием наблюдал, как молнии вклеи ваются в горизонт, как
вычерчиваются на фоне огненных вспышек силуэты кривых деревьев по краю
болота, Игорю казалось, что вот-вот потоки дождевой воды превратят давно
высохшее Голое болото в бурное море, и волны подкатят к домам на окраине.
Интересно, зальет Приют или нет? Приютом Игорь и его друг Пашка называли
небольшой бугор посреди Голого болота; бугор этот порос кустами, а среди
кустов образовалось свободное пространство. Приют бывал то космопортом, то
джунглями неизвестной планеты, куда забросила разведчиков неисправность
корабля, то необитаемым островом... Это зависело от того, что Игорь и Пашка
читали в последнее время.
Но вот дождь начал стихать, и Игорь уснул. А утром, когда они с Пашкой
шли в школу, Игорь сказал:
- Знаешь, Паш, мне кажется - это какой-то катаклизм, может быть, сдвиг
земной коры?
- А почему тогда землетрясения не было?
- Да... это верно. Тогда это что-то атмосферное. Например, циклон. Или
антициклон.
- А почему по радио об этом не сказали?
- Ну... мало ли почему! Может быть, метеослужба не успела. Очень быстро
налетело все.
- Так не бывает.
- Ох, Пашка, все у тебя не бывает! У нас ведь таких гроз никогда не
было, с этим-то ты не станешь спорить?
- Не стану.
- Значит, так,- предложил Игорь,- сразу после уроков бежим на болото,
посмотрим. Мы их найдем первые, представляешь? И сразу позвоним в Академию
наук! Контакт двух цивилизаций!
- Мне сразу после уроков нужно к бабушке идти,- сообщил Пашка.- Она
заболела, простудилась. Мне и в магазин сбегать, и полы подмести.
- Эх,- огорчился Игорь,- вот некстати! Ну, тут уж ничего не поделаешь.
Ладно, пойду один.
- Ничего ты не найдешь,- уверенно заявил Пашка.
- Скучный ты человек, Пашка,- сказал Игорь,- необычного не любишь!
- Неправда,- возразил Пашка,- я люблю необычное. Только я хочу знать
объяснение, а не придумывать, как ты, всякие сказки.
Весь день Игорь был невнимателен на уроках - ему не сиделось. Наконец
ребят отпустили по домам, и Игорь со всех ног помчался к Голому болоту.
Болото ничуть не изменилось после грозы. Вода впиталась в сухие кочки и
только небольшие лужицы в низинках напоминали о ночном потопе. Игорь добежал
до Приюта, бросил портфель и уселся на землю, чтобы обдумать дальнейшие
действия.
И вдруг позади него в кустах послышался тихий шорох: Игорь обернулся и
увидел... рогатую белую мышь! От изумления он даже рот раскрыл. Рогатый
зверек смотрел на Игоря и шевелил усами. Усы у него были длинные-предлинные,
густые, черные, а на лбу - темные блестящие рога с утолщениями на концах.
Рога двигались, как антенны. Игорь осторожно вытянул руку и позвал мышь:
- Иди сюда, глупышка! Не бойся!
Мышь не боялась. Она преспокойно забралась на ладонь и села на задние
лапки. "Ручная,- удивленно подумал Игорь.- А-а, наверное, из лаборатории
сбежала".
Игорь взял портфель и, осторожно держа в руке мышь, побежал домой.
Дома он сообразил, что скоро придет с работы мама. Мама боялась мышей.
Это во-первых. Во-вторых - был кот Мурзик. Мурзик мышей не боялся, но все
равно мышь на первое время нужно было скрыть от маминых глаз и надежно
защитить от кота. Поэтому Игорь решил посадить мышь в пустой аквариум.
Мышь была устроена, и Игорь сел за уроки.
Две задачи сдались легко, но в третьей Игорь завяз. Вдруг ему
послышался свист. Игорь встал, выглянул в окно - никого. Он вернулся к
столу, мельком взглянул на аквариум - и обомлел. Мышь светилась розовым
светом, посвистывала и рвалась наружу. "Вот это да,- подумал Игорь,- никогда
не слыхал, чтобы мыши светились..." Он проверил, нет ли в комнате кота, и
выпустил мышь на стол. Мышь быстро пробежала по раскрытому задачнику, по
тетради и... захватив передними лапками свой длиннющий хвост, кончиком
хвоста написала в тетради полное решение задачи - написала почерком Игоря!
"Мышь-математик! - в восторге подумал Игорь.- Сумели же где-то вывести!"
Когда мышь сделала все домашнее задание, Игорь загнал ее в аквариум и стал
обдумывать ситуацию. Так... ее и чудесная мышь побудет у Игоря
недельку-другую, он, Игорь, пожалуй, сможет исправить тройки по
математике... и тогда папа купит ему обещанный транзистор! Все складывалось
как нельзя лучше.
Математика на следующий день была первым уроком. Учительница Мария
Даниловна попросила раскрыть тетради и пошла между партами, просматривая
домашнее задание. Когда она остановилась возле Игоря, тот замер - а вдруг
задача решена неверно? Но все оказалось в порядке.
После уроков Игорь рассказал Пашке о чудесном животном. Пашка сначала
не поверил, но - когда своими глазами увидел, как мышь бегает по учебнику и
хвостом пишет в тетради решения,- удивился сверх всякой меры. Но потом,
подумав, сказал:
- Знаешь что? Ты эту мышь верни все-таки поскорее. Тебе она только во
вред.
- Верну, конечно,- не задумываясь, ответил Игорь.- Вот по математике
подтянусь, и буду хозяев искать. А почему во вред?
- Потому что так ты не научишься сам решать, рассудительно объяснил
Пашка.- Что толку, что у тебя все решено? Ты же ничего не понимаешь!
- Ерунда,- легкомысленно махнул рукой Игорь.- Она будет решать, а я за
это время повторю все, что плохо знаю. За две недели тройки исправлю, и
порядок!
- Ну, смотри,- пожал плечами Пашка.- Дело твое.
Начался короткий, но бурный период успехов Игоря в математике.
Учительница не могла в себя прийти от удивления. Она стала давать Игорю
дополнительные задания - на отдельных листках; а мыши было все равно, что
решать. Несколько раз Мария Даниловна осторожно спрашивала:
- Игорь, тебе дома кто-нибудь помогает выполнять задания?
- Нет, что вы, Мария Даниловна,- делал честные глаза Игорь.- Я сам!
Он совсем забыл, что собирался вернуть мышь ее неизвестным хозяевам...
Удивление учительницы все росло, и вот однажды...
- Ну, раз уж ты у нас такой математик, попробуй-ка решить вот это! - и
она, улыбаясь, протянула Игорю листок с заданием.
- Попробую.
Дома Игорь положил листок на стол и выпустил мышь. Мышь пробежалась по
листку и тихо засвистела. Игорь удивился - обычно она решала все молча.
"Проголодалась, что ли?" - подумал Игорь и принес мыши сухарик и кусок
сахара. Но она не посмотрела на угощение. Она бегала по листку, свистела и
вдруг начала светиться - сначала розовым, а потом сиреневым светом. Игорю
стало не по себе, он решил, что мышь заболела. Но вот мышь перестала
суетиться и начала быстро-быстро записывать решение. Игорь успокоился.
Утром Игорь, сгребая торопливо учебники, задел аквариум. Мышь свалилась
на пол. И откуда только взялся этот противный Мурзик! Он хищным прыжком
бросился на мышь, и та стремглав исчезла под тахтой. Игорь сначала
растерялся, но потом решил, что мышь с математическим мышлением сумеет
спрятаться от самого обычного кота, и побежал в школу.
...Перед началом урока Игорь подал Марии Даниловне тетрадь. Решение
занимало три страницы. Мария Даниловна посмотрела на записи, побледнела и
выбежала из класса. Ребята замерли. Игорь испугался: что-то не так? Но через
несколько минут учительница вернулась, молча схватила Игоря за руку и
стремительно потащила его в кабинет директора.
Директор школы, Сергей Борисович, сам был математиком; и вот сейчас,
нервно крутя в пальцах карандаш, он рассматривал тетрадь, лежащую перед ним
на столе. Когда Мария Даниловна и Игорь вошли в кабинет, директор встал,
подошел к Игорю и спросил странным голосом:
- Игорь! Кто решил тебе задачу?
- Я сам,- Игорь шмыгнул носом.- Сам...
- Ну, хорошо,- согласился директор.- Если сам, то объясни мне кое-что.
Иди-ка сюда.
И Игорь подошел к столу.
- Объясни вот это, например,- вкрадчиво сказал директор, тыча
карандашом в тетрадь,- что это за значок? Откуда ты его взял?
- Это... ну, это... Я забыл, как называется!.. Мы проходили.
- Не проходили вы этого! - воскликнул директор.- И никто этого не
проходил! Потому что в математике вообще нет такого знака! Во всяком случае,
в земной математике! И теорема, которая написана у тебя в тетради, не имеет
решения! Но она решена! И написано все это твоим почерком! Ты понимаешь, что
это... Немедленно признавайся, кто это сделал!!!
И тогда Игорь рассказал все, как было, с начала и до конца...
- Игорь,- шепотом заговорил наконец директор,- немедленно отправляйся
домой и принеси эту мышь. Ты понимаешь, что все это значит? И ты должен был
сразу - сразу! - принести ее... не знаю куда. В школу. Ее необходимо
передать ученым!..
Прибежав домой, Игорь стал разыскивать чудесную мышь. Он залез под
тахту, заглянул под шкаф, отодвинул от стены свой письменный стол - мыши
нигде не было. Игорь звал ее, свистел, предлагал сахар... но она не
откликалась.
--------------------------------------------------------------------
"Книжная полка", http://www.rusf.ru/books/: 29.10.2014 19:05
Новинки >> Русской фантастики (по файлам) | Форумов | Фэндома | Книг